Projeto De Contos

PPROPOSTA DE ESTUDO DA IMPORTÂNCIA DA LEITURA DOS CONTOS DE FADAS NA FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE INFANTIL EM CRIANÇAS DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por porcina123, julho 2014 | 8 Páginas (1963 Palavras) | 23 Consultas | 4.5 12345 | Denunciar |  UEPB-UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA MARIA PORCINA DE MACEDO SANTOS PROPOSTA DE ESTUDO DA IMPORTÂNCIA DA LEITURA DOS CONTOS DE FADAS NA FORMAÇÃO DA…

DE OPINIÃO Contos: um novo olhar Acadêmica da Pedagogia Unisinos Aline Ramos Na vida cotidiana, na correria do dia a dia, muitas vezes perdemos a fantasia, a imaginação e a esperança. Abordar o tema "Contos de Fadas" na sala de aula nos remete a situações em que é possível imaginar, criar, viver em mundos imaginários, cheios de mistérios e, ao mesmo tempo, ressignificar situações reais do cotidiano, como amor, ódio, inveja, lutas e vitórias. Isso porque os contos…

1. Identificação do Projeto: * Título do Projeto: “Releitura dos Contos de Fadas”. * Período de duração: Aproximadamente 8 semanas. * Número de alunos e séries envolvidas: 10 alunos/ 2º ano Ensino Fundamental I 2. Justificativa: * Os contos de fada oferecem elementos que permitem construir um outro mundo por meio da imaginação. O estudo do gênero conto de fadas possibilita que os alunos ampliem o conceito sobre o tema com o qual se identificam. 3. Objetivos: …

OUTROS PROJETOS 1. Projeto Entorno – Leitura Simultânea O projeto será desenvolvido durante o primeiro semestre e dará lugar no segundo semestre ao Projeto de Leitura de Textos Informativos. Sessões Simultâneas de Leitura de Contos – parceria de formação junto ao DOT P da DE BT e Fundação Vitor Civita 1. Justificativa Participar de uma comunidade de leitores, escolhendo leituras a realizar, comentando o que leu, indicando livros, compartilhando dúvidas, preferências e…

UNIVERSIDADE TIRADENTES JOÉLIA MARIA BARRETO SILVA RAFAELA DANTAS SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO Brincando e Aprendendo Monte Alegre 2012 JOÉLIA MARIA BARRETO SILVA RAFAELA DANTAS SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO Brincando e Aprendendo Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II, com pré-requisito para a obtenção do grau de Bacharel em Serviço Social. |

Expressão de sentimentos; Cantigas de origem popular; Pintura; Produção artística: tela; Conto infantil: O Patinho Feio; Personagem da História;  Introdução do Projeto Cores e Formas. (Círculo\Vermelho);  Projeto de Páscoa: Cantiga de origem popular, Confecção de máscara; Atividades;  Dia do Índio: Colagem, Pintura, Música; Atividades;  Projeto da Campanha da Fraternidade;  Projeto “Mundo mágico da leitura”;  Projeto Musicalização;  Meu corpo é assim: Partes do corpo; Cantiga de…

Intervalo promove leitura sistematizada de uma obra da pintura, retomando e ampliando o que foi desenvolvido naquele período escolar. Ainda neste capítulo, são propostos aos alunos vários projetos de pesquisa e criação, que culminam na produção de uma revista ou de um jornal escrito, de um livro de poemas ou de contos; na apresentação de um programa ou de uma novela de rádio, de um jornal da tevê, num debate orientado, num júri simulado, num show literomusical etc. O estudo da…

na sua materialidade e na sua realidade (Pasolini, 1990, p.128). As considerações de Pier Paolo Pasolini constituem pano de fundo para a introdução deste estudo, no qual refletimos sobre as relações entre literatura e cinema, a partir do exame do conto-base A Terceira Margem do Rio, de João Guimarães Rosa (1962) e de sua adaptação para o cinema por Nelson Pereira dos Santos (1993). Neste excerto, Pasolini nos adverte de que, ao tratar de literatura e de cinema, tocamos campos distintos.…

Curricular Obrigatório III. Tutor eletrônico: THAIS BARLETO P. BRITO Tutor de sala: BRUNO ROSA MACEDO Xinguara 2013 SUMÁRIO Relatório das observações realizadas ................................................... 04 Projeto de intervenção ............................................................................ 05 Dados de Identificação ........................................................................... 06 Cronograma…

Alana de Oliveira Freitas El Fahl Vertentes & Interfaces I: Estudos Literários e Comparados INUTILIA TRUNCAT: UMA LEITURA DO CONTO “CIVILIZAÇÃO” DE EÇA DE QUEIRÓS Alana de Oliveira Freitas El Fahl* RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo empreender uma leitura do conto Civilização (1892) de Eça de Queirós. Através da análise das mudanças ocorridas na biblioteca de seu protagonista Jacinto durante a narrativa, é possível perceber que o autor utiliza os títulos dos livros como…