Contos um novo olhar

ARTIGO DE OPINIÃO
Contos: um novo olhar

Acadêmica da Pedagogia Unisinos
Aline Ramos

Na vida cotidiana, na correria do dia a dia, muitas vezes perdemos a fantasia, a imaginação e a esperança. Abordar o tema "Contos de Fadas" na sala de aula nos remete a situações em que é possível imaginar, criar, viver em mundos imaginários, cheios de mistérios e, ao mesmo tempo, ressignificar situações reais do cotidiano, como amor, ódio, inveja, lutas e vitórias. Isso porque os contos apresentam situações humanas possíveis ou imaginárias, com isso a criança vai elaborando seus sentimentos, sua percepção da realidade a partir do contato com as narrativas ali presentes. Daí a importância não somente de ouvir e ler esse tipo de história, como de pensar sobre o que esses textos ensinam é o meio para desenvolver a leitura, letramento e oralidade de maneira natural e significativa. Considerando que os contos clássicos de fadas são amplamente explorados pelas crianças desde a mais tenra idade, trabalhar este artefato literário sob forma de projeto de aprendizagem possibilita ao aluno ser o autor de seus próprios conhecimentos, pesquisando e exercendo a autonomia de suas descobertas no ambiente escolar. Trabalhar com contos de fadas é uma oportunidade para refletir, discutir, reavaliar as convicções, pensar possibilidades, desenvolvendo o interesse pela leitura e resgatando a fantasia, imaginação e esperança muitas vezes já perdidas. O conteúdo deste projeto de aprendizagem proporciona ao aluno a ampliação de seu repertório não só intelectual como possibilita sua inscrição no mundo para além do código das letras, pois com esta modalidade de projeto dentro do contexto contos de fadas os alunos puderam participar das histórias e viver com elas. Isso é alfabetizar letrando!