Projeto De Contação De Historia

leitura do livro do projeto. 15:30 Inglês 16:00 Sala Carimbo dos brinquedos de montar utilizados na escola. 16:30 Sala Desenho livre. 17:00 Saída Terça-Feira – 18/06/2013 13:00 Sala Rotina – Boa tarde, janelinha do tempo, chamadinha 13:30 Casinha Contação de história com o fantoche. Utilizar o modelo do fantoche que será confeccionado mais tarde com as crianças. 14:00 Música 14:30 Lanche 15:00 Multimeios Leitura do livro do projeto. 15:30 Inglês

ESCOLA JONAS ROSÁRIO COELHO NEVES Projeto Biblioteca na Escola Autores: 6º ano Blumenau 2014 OBJETIVO GERAL Revitalizar a bibliotecas da escola mediante melhoria do acervo e espaço físico, instigando a cooperação com voluntariado, promovendo a participação da família na escola. Fomentar o projeto de leitura e integração da Biblioteca com os projetos pedagógicos das escolas. OBJETIVO ESPECÍFICO Reorganizar o espaço físico da biblioteca, adequar o mobiliário e revitalizar o

voltadas para a literatura infantil, que consistem em analisar a criança através de suas fantasias, uma vez que, através das mesmas a criança desloca para o exterior seus medos e ansiedades. Participar desse mundo maravilhoso que é a contação de história, a criança mostra suas preocupações e expressa o modo como percebe as relações entre as pessoas. Definem papéis, estilos e experimenta as formas de interação. Retoma ações, imita e refaz percursos próprios ou de outros.…

aos primeiros textos dirigidos ao público infantil. I - Os contos maravilhosos que antes eram entretenimento de adultos. II - Histórias de terror e mistério, adaptadas dos livros dirigidos ao público adulto. III - Os contos maravilhosos, que pertenciam à tradição oral secular europeia IV - Aventuras de cavalaria, retirada das narrativas medievais de batalhas. V - Histórias de terror e mistério, que pertenciam à tradição oral secular europeia. D) Apenas I e III estão corretas;

animais, desde o início da humanidade. Quanta alegria, animação e criatividade são despertadas quando estamos brincando. Como admiramos as pessoas alegres. Quão maravilhosa é a vida, quando nos proporciona fantasias e sonhos” AVALIAÇÃO DA APLICAÇÃO DO PROJETO (ESPERADA OU REALIZADA) De acordo com as docentes participantes a importância da música na escola se configura como: “Além de trazer alegria, estimula a socialização, coordenação, ritmo, entre outros temas” (Regiane) “Além de…

Projetos 2012 Colégio Santo Antônio PROJETO PROJETO ESTREITANDO LAÇOS – EDUCAÇÃO INFANTIL “CSA a família que faz a diferença. Junte-se a nós, e faça parte desta história”. “Os modos como a escola e a professora olham, escutam relacionam-se com as crianças produzem nos pais e nas mães outros modos de olhar, sentir, conversar e dialogar. E isso é educação social” (Autor desconhecido.) JUSTIFICATIVA A sociedade tem passado por mudanças rápidas, decorrentes de tantas informações e…

Presencial: Verena Pierini SUMARE 2013 SUMÁRIO Introdução. - Etapa 1- Identificando dados da realidade para a elaboração do projeto de ensino e aprendizagem. -Etapa 2 – Projeto de Ensino e aprendizagem e sua importância para série do 3º ano. - Etapa 3- Objetivos do Projeto de Ensino Aprendizagem. -Etapa 4- Procedimentos e Recursos de Ensino adequados à proposição do projeto de ensino e aprendizagem. 1.6 - Conclusão 1.7 - Referências bibliográficas…

OUVINDO HISTÓRIAS NA SALA DE AULA: O LUGAR QUE A LITERATURA INFANTIL OCUPA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DAS CRIANÇAS Sabrina Sales Pinto Victória Brasil Leite Messias Dieb Introdução Quando pensamos nos processos de alfabetização e letramento nas séries iniciais, imediatamente os associamos ao ato de aprender a ler e a escrever. Por meio de estudos realizados sobre essa temática nos últimos anos, as estratégias de ensino vêm se modificando e ganhando diversos significados

PROJETO DESENVOLVIDO SOBRE ALIMENTAÇÃO TEMA: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL OBJETIVOS Conscientizar a alimentação saudável no dia-a-dia das crianças, proporcionando que conheçam e provem alimentos diferentes do seu dia-a-dia. Trazendo conhecimentos sobre a cultura alimentar e no meio em que estão inseridas, desenvolvendo brincadeiras e atividades para que consigam diferenciar os alimentos que são considerados saudáveis, prevenindo o aumento da obesidade infantil, conseqüência dos erros alimentares e

Plano de aula – Alimentacao Saudavel Primeira semana Aula 1 – Alimentação saudável Contação de historia: Quando Deus criou o homem, Ele preparou muitos alimentos para ele e sua família. Gn 1. Deus falou para o homem comer de quase tudo que havia no jardim. O que tinha lá? Muitas árvores, com muitas frutas e todo tipo de erva para que pudessem comer. Depois que o homem pecou, sua alimentação mudou. Deus permitiu que comêssemos animais também. Lv 11. Carne de boi, de peixe, de…