Projeto De Aula Sobre Liderança

PLANO DE ENSINO – Aula 01 / fevereiro 2015 – Prof. Juvenal Delmiro CURSO: SUPERIOR DE TECNOLOGIA TURNO: Diurno / Noturno DISCIPLINA: Modelos de Liderança Objetivos Aplicar o conceito de liderança, base de autoridade, tipos e modelos adequados a cada situação. Empregar os conceitos de liderança no trabalho em equipe, a liderança orientada para tarefas e pessoas. Identificar a postura do líder contemporâneo. Ementas As teorias sobre a liderança: tipos e modelos de liderança, a relação…

..............14 1 INTRODUÇÃO Muitos projetos não são bem sucedidos por não atender o escopo definido, devido ao não envolvimento das pessoas mais interessadas e/ou impactadas, falha de comunicação entre a equipe e envolvidos no projeto ou por tomada de decisões incorretas, geralmente por pessoas não adequadas ao processo. Mediante este cenário, esse plano visa garantir que em cada projeto sejam identificados os stakeholders adequados garantindo que…

podemos reverter a situação, é só trabalharmos em equipe acreditando sempre que vai dar certo. Estou sempre disponível e presente como aborda Edson Franco “Não há liderança sem presença” e “A palavra de ordem do coordenador é estar a serviço”. O coordenador deve ser o representante do curso: A representatividade é uma conseqüência da liderança e deve ocorrer dentro e fora da instituição. Tento estar presente a todos os eventos internos e externos, sempre que convidada. Estou em…

de atividade são organizadas e geridas para dar apoio pedagógico ao trabalho escolar, especialmente naquilo que auxiliar os professores em seu exercício profissional na escola e na sala de aula. Sugerimos seis áreas de atuação da organização e da gestão da escola: a) o planejamento e o projeto pedagógico-curricular; b) a organização e o desenvolvimento do currículo; c) a organização e o desenvolvimento do ensino; d) as práticas de gestão…

Pós-Graduação da Universidade Positivo, que confiou em mim e indicou-me para realizar este trabalho, presenteando-me, dessa forma, com a oportunidade e estimulação para integrar conhecimentos auferidos ao longo de muitos anos de estudo, observação e reflexão sobre gestão escolar. A Caroline Lück Resende, Pedagoga e Especialista em Gestão Educacional, que contribuiu de maneira decisiva para esta produção em tão curto espaço de tempo, mediante a realização de pesquisa de apoio, leitura…

Universidade Positivo, que confiou em mim e indicou-me para realizar este trabalho, presenteando-me, dessa forma, com a oportunidade e estimulação para integrar conhecimentos auferidos ao longo de muitos anos de estudo, observação e reflexão sobre gestão escolar. A Caroline Lück Resende, Pedagoga e Especialista em Gestão Educacional, que contribuiu de maneira decisiva para esta produção em tão curto espaço de tempo, mediante a realização de pesquisa de apoio, leitura…

exercício profissional na escola e na sala de aula. Áreas: a) Planejamento, formulação e execução do projeto pedagógico curricular: Coordenar a formulação, o desenvolvimento e a avaliação do projeto pedagógico curricular; Apresentar ideias e diretrizes relacionadas aos objetivos, às orientações curriculares e aos planos de ensino; Auxiliar tecnicamente na prática de elaboração do projeto e dos planos de ensino; Acompanhar e avaliar o desenvolvimento do projeto pedagógico…

empresa: Schneider Electric + Estratégia de Liderança (Valores+Competências+Habitos) Descrição do Programa Schneider Electric - Total Employee Experience Foco em: Atração de Talentos Descrição do Programa Schneider - Total Employee Experience Foco em: Desempenho e Avaliação Análise Crítica com os conteúdos ministrados em aula Conclusões FIA – MBA Gestão de Negócios 2 Agenda Introdução – A empresa: Schneider Electric + Estratégia de Liderança…

Silva RA- 389792 DeusdeetLemes de Macedo RA-388814 Elias Peres Batista RA-396417 Campo Grande/MS 2012 Etapa 1: passo 1 Introdução O objetivo de o trabalho a seguir é mostrar o conhecimento adquirido em sala de aula, além de adquirir novo conhecimento sobre o tema planejamento veremos seus tipos e conceitos, nos quais foram adquiridos através de pesquisas via internet e livros, que cada integrante do grupo colaborou para obtenção destes dados. Processo administrativo…

objetivos 14 AULA Desafios para a administração brasileira no século XXI Meta da aula Apresentar o contexto da administração brasileira do século XXI, a demanda atual e seus reflexos sobre o mercado da denominada Era do Conhecimento. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: 1 reconhecer as exigências atuais da administração; 2 verificar a relação entre empreendedorismo, liderança e equipe; 3 identificar o cenário da…