Projecto Intervenção Pedagógica Formadores

pais, comunidades), incentivando os espaços de participação e os dispositivos de partenariado ao nível local. Para que a escola torne-se eficaz, é preciso que haja intervenção em diferentes áreas tais como: i) Escolar: refere-se ao conjunto das decisões ligadas ao estabelecimento de ensino e ao seu projecto educativo; ii) Pedagógica: diz respeito à relação educativa professor-aluno, às interacções didácticas e à gestão curricular; e iii) Profissional: trata-se do desenvolvimento…

mundo do trabalho ou de lá se manterem. Isto em consequência de uma formação profissional, excessivamente escolarizada, sem ligação à prática, acontecendo em espaços e tempos distintos do trabalho, sem o necessário controlo de qualidade e sem um projecto globalizante e comunitário, que envolva o adulto num verdadeiro processo de formação. Não se valoriza o adulto, a sua história de vida, nem a sua cultura e tradições, muito menos as metodologias da educação popular, que, certamente,…

AGOSTO/2010 Trabalho Final de Curso | Elaborado por: Dora Isabel | CURSO: Formação Pedagógica Inicial de Formadores | Proposta de Intervenção Pedagógica | Índice: 1. INTRODUÇÃO 5 1.1. Âmbito 5 1.2. Objectivos Gerais 6 1.3. Características 6 2. PLANO DE FORMAÇÃO 7 2.1. Introdução 7 2.2. Diagnóstico de necessidades de formação 7 2.2.1. Metodologias e instrumentos de levantamento de necessidades de formação: 7 2.2.2. Resultados do levantamento das necessidades de formação: 7 2

Formação Empresarial 11 2.2.7. Selecção e Elaboração dos Recursos Pedagógicos e Didácticos 13 2.3. Programa de Formação 14 2.4. Organização dos recursos 16 2.5. Documento Final do Plano de Formação 17 3. Implementação da formação 17 3.1. O Formador 18 4. Caso Prático 20 Reflexão Crítica 22 Bibliografia 24 Introdução Desde o final do século XX que o mundo mergulhou numa nova dinâmica socioeconómica fortemente associada à globalização dos mercados; à força das inovações…

Descrição da Associação Criança A Associação Criança (sigla de Criando Infância Autónoma Numa Comunidade Aberta) é uma associação de profissionais de desenvolvimento humano – professores, educadores de infância, formadores, psicólogos, investigadores – que tem como missão promover programas de intervenção para a melhoria da educação das crianças pequenas nos seus contextos organizacionais e comunitários. Trata-se de uma associação privada com fins públicos, sediada em Braga, que dá apoio…

proporcionar às pessoas percursos formativos ajustados aos seus interesses e necessidades de qualificação. A experiência dos Centros Novas Oportunidades na certificação de competências profissionais permitiu aferir modelos organizativos e metodologias de intervenção que potenciem e reforcem a adesão a processos de qualificação valorizadores de competências profissionais previamente adquiridas. Essa experiência demonstrou também que é necessário ajustar os modelos de funcionamento de…

FICHA TÉCNICA Editor Instituto do Emprego e Formação Profissional Colecção Referenciais de Formação Pedagógica Contínua de Formadores/as Autor Margarida Segurado Título Métodos e Estratégias de Formação Coordenação Técnica Centro Nacional de Formação de Formadores Direcção Editorial Gabinete de Comunicação Núcleo de Actividades Promocionais Revisão Laurinda Brandão Design 5W – Comunicação e Marketing Estratégico, Lda. Tipografia Printipo, Lda. Tiragem 1 000 exemplares ISBN…

literatura infantil e ilustração Uma iniciativa do Projecto Linguagem, Leitura, Literatura Infantil e Ilustração: Investigação e Prática Docente, financiado pelo Centro de Estudos da Criança e coordenado pela Prof.ª Fernanda Leopoldina Viana. Apresentação A base de dados sobre Leitura, Literatura Infantil e Ilustração foi desenvolvida pelo Projecto de Investigação: Linguagem, leitura, Literatura Infantil e Ilustração: da Investigação à Prática, projecto financiado pelo Centro de…

Pinho de Oliveira Alves Portfolio na Educação Pré-Escolar – uma abordagem supervisiva de investigação, acção, formação. Dissertação apresentada para a obtenção do grau de Mestre em Supervisão e Coordenação da Educação, na Área de Especialização Pedagógica, à Universidade Portucalense Infante D. Henrique. Orientadora: Professora Doutora Maria José Cardoso Monteiro de Sá – Correia Universidade Portucalense PORTO 2007 AGRADECIMENTOS O trabalho que se apresenta para apreciação,…

Referencial de Formação Formação Pedagógica Inicial de Formadores DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CENTRO NACIONAL DE QUALIFICAÇÃO DE FORMADORES REFERENCIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES Editor Instituto do Emprego e Formação Profissional, I.P. Coleção Referenciais de Formação Autores Instituto de Estudos Sociais e Económicos - IESE Título Referencial de Formação Pedagógica Inicial de Formadores Coordenação Técnica Departamento de Formação Profissional…