Novas tecnologias da musica

NOVAS TECNOLOGIAS DA MÚSICA PROJECTO FI AL O MUNDO EM PLENO SÉCULO XXI CARLA MOREIRA & BRUNO RODRIGUES NOVAS TECNOLOGIAS DA MÚSICA – 1º ANO CURRICULAR DO CURSO DE MÚSICA IDENTIFICAÇÃO Fotografia do aluno: ome completo do aluno: Bruno Miguel Pereira Rodrigues Carla Sofia Martins Moreira úmero do B. I. : Data de nascimento: 03/10/1985 02/01/1991 úmero Mecanográfico: 23232 23054 Data de matrícula: 14/07/2009 E-mail do aluno: Bruno_mpr1985@hotmail.com Sofia_moreira69@hotmail.com Contacto de telemóvel: 932576960 939672350 Instituição de ensino: Instituto Politécnico de Bragança/ Escola Superior de Bragança : Curso: Licenciatura em Música Ano curricular: 1ºAno Ano lectivo: 2010-2011 Unidade Curricular: Novas Tecnologias da Mú Música Docente tutor da unidade curricular Vasco Alves curricular: Referência do trabalho: ESEB–NTM NTM–1M–23232/23054 – Projecto –2010–201 2011 Título(s) do trabalho: O mundo em Pleno S Século XXI NOVAS TECNOLOGIAS DA MÚSICA – 1º ANO CURRICULAR DO CURSO DE MÚSICA DECLARAÇÃO DE ENTREGA DO TRABALHO (a preencher no acto de entrega) Eu,_____________________________________________________________________________, Eu,_____________________________________________________________________________ aluno autor do presente trabalho declaro ter entregue o mesmo a _______ de ___________________________de 20 , em sede de aula de Novas Tecnologias da Música do 1º _________________________de 2010, ano curricular do Curso de Música Declaro,…

passo a passo para o ajudar a iniciar a criação de músicas e podcasts com o GarageBand. 1 Conteúdo Capítulo 1 6 6 7 7 7 7 8 9 11 13 13 14 15 16 18 18 20 22 22 24 26 28 29 29 31 31 32 32 32 32 33 Bem-vindo ao GarageBand O que irá aprender Antes de começar Do que precisa para iniciar Onde procurar ajuda Saber mais Apresentação geral do GarageBand Janela do GarageBand Linha de tempo Editor Para faixas de “Instrumentos reais” Para faixas de “Instrumento de software” –…

GarageBand e tutoriais passo a passo para o ajudar a iniciar a criação de músicas e podcasts com o GarageBand. 1 Conteúdo Capítulo 1 Capítulo 2 8 9 11 13 13 14 15 16 18 18 20 22 22 24 26 28 Apresentação geral do GarageBand Janela do GarageBand Linha de tempo Editor Para faixas de “Instrumentos reais” Para faixas de “Instrumento de software” – visualização da cadência de piano Para faixas de “Instrumentos de software” – visualização da partitura …

MEPM -­‐ PROJECTO INDIVIDUAL I Castelo Branco, 2013 Relatório de Projecto Sequenciação e técnicas de produção de música electrónica Figure 1 -­‐ M 2.6, Intelligent Music, 1987. ALUNO: Luís Miguel Pinto Teixeira Luís Miguel Pinto Teixeira  MEPM -­‐…

de estágio submetido como parte dos requisitos para a obtenção do Grau de Mestre em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico. 1 Resumo O presente documento pretende descrever as várias fases de um Projecto Educativo e de um consequente Projecto de Investigação, ambos promovidos no âmbito do Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico. O projecto educativo, intitulado “Os alunos como músicos” foi realizado na Escola Secundária Anselmo de Andrade, em Almada, com uma turma…

Clube de Música Construção de Instrumentos Musicais 2º Ano de Educação Musical 2010/11 Índice Introdução ……………………………………………………………………………..……………… 2 Caracterização do Projecto …………………………………………………………………….. 3 Objectivos …………………………………………………………………………………………….…. 4 Actividades a Realizar no Âmbito do Projecto ………………………….………………. 5 Intervenientes .………………………………………….………………………………..………….. 5 Dinamização…

Índice Capítulo 1 Trabalho por Projectos na Educação de Infância Capítulo 2 Projecto “Arco-Íris” Capítulo 3 Projecto “Queremos melhorar a nossa biblioteca!” Capítulo 4 Projecto “O karaté é só uma luta?” Capítulo 5 Projecto “Vivaldi e as Quatro Estações” Referências bibliográficas 110 142 84 50 26 6 CAPÍTULO 1 Trabalho por Projectos na Educação de Infância 7 Sempre que tocamos música, seja de câmara ou em orquestra, temos de fazer duas coisas muito importantes ao mesmo…

Projecto Conhecer os animais Projecto Conhecer os animais Índice Introdução 4 Identificação e justificação da temática 5 Caracterização da população destinatária 6 Objectivos gerais do projecto 7 Indutor do Projecto 8 Descrição das actividades integradas de expressões artísticas 10 Actividade 1-Expressão Plástica 11 Actividade 2 12 Actividade 3 – Expressão Dramática 14 Actividade 4 – Expressão Plástica 16 Actividade…

Prova de Aptidão Professional Escola Profissional Almirante Reis 2010/2011 2011 West Music School Conservatório Musical Sopros, Cordas e Percussão Musica, palavra mágica que descreve emoções indescritíveis, ama a música e ela te amara a ti O empreendorismo e o seu empreendedor! Como criar um conservatório musical com um conceito inovador? 1 André Esteves nº3 24-06-2011 Prova de Aptidão Professional “ … processo de criar algo diferente e com valor, dedicando o tempo…

ÍNDICE I INTRODUÇAO…………………………………………………………………... 2 1.1 O PROJECTO BELGAIS…………………………………………………... 2 1.2 OBJETIVOS………………………………………………………………... 3 1.3 O PROJETO MATAMUNDOS……………………………………………. 4 1.4 CORO INFANTIL DE BELGAIS………………………………………….. 5 1.5 CONCERTOS NAS ESCOLAS……………………………………………. 5 1.6 A ESCOLA DA MATA……………………………………………………. 6 II ANÁLISE E CONCLUSÃO……………………………………………………... 6 2.1 ANÁLISE DO PROJETO BELGAIS……………………………………… 6 2.2 …