Projecto Educativo Relatorio

Motivações para a adopção de políticas de Responsabilidade Social 6 - Motivações para implementação de um sistema de responsabilidade social 7 - Vantagens de uma estratégia de Responsabilidade Social 7.1 Caso Delta 7.2 Caso Delta - Projectos Realizados 8 - Responsabilidade Social em Portugal 9 - Instituições de apoio a RSE em Portugal 10 - Conclusão 11 - Bibliografia Introdução O tema da Responsabilidade Social…

da Educação e da Psicologia Escolar ou do Ensino é utilizar e aplicar os conhecimentos dos princípios e métodos da Psicologia para a análise e para o estudo dos fenómenos educativos? (Coll, Gomez & Marí, 2000, p.17). Possui a tripl a f inal idade: >contribuir para a elaboração de uma teoria explicativa dos processos educativos (dimensão teórica ou explicativa); >elaborar modelos e programas de intervenção direcionados (dimensão tecnológica ou projetiva); >promover uma pratica…

a dissertação foi suportada por seis grandes áreas prioritárias que definimos por capítulos. Começamos por contextualizar o trabalho enquadrando a investigação no seu contexto histórico e metodológico. Posteriormente noutro ponto apresentamos os projectos de arquitectura das escolas primárias. Já no terceiro capítulo abordamos a arquitectura escolar abordando de uma forma sistematizada todas as questões relacionadas com os edifícios escolares do ensino primário. A arquitectura escolar e…

aprovado em 1932 pelo decreto nº 21110, de 16 de Abril (Diário do Governo, nº 90), proibia « os desportos anglosaxónicos e os jogos atléticos, bem como os desafios e matchs em geral, especialmente os de foot-ball, visto ser nulo ainda o seu papel educativo, e cujos malefícios são óbvios. » Os princípios que fundamentavam estas opiniões baseavam-se muitas vezes numa bibliografia francesa, como é o caso da obra O Futebol tornado perigo social, escrito em 1928 pelo tenente e professor de…

dissertação de mestrado só foi possível com a orientação e apoio de algumas pessoas e entidades às quais estou muito grato e não poderia deixar de referir. À Dr.ª Filomena Beja, técnica do Ministério da Educação – Departamento de Gestão de Recursos Educativos. Ao Dr. Faria do Centro de Área Educativa de Vila Real. Ao Professor Doutor Rodrigo Azevedo, personificando em si todos os professores que comigo trabalharam neste mestrado. Ao Professor António Martinho Mattoso,…

observação), facilitando, assim, o desenvolvimento o Sistema Nacional de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, traduzido na Portaria nº 1082-A/2001, de 5 de Setembro. Numa fase inicial, foram seis as entidades que aderiram a este projecto mas, no final de 2001, a rede nacional de CRVCC passara a ser composta por vinte e duas entidades públicas e privadas de natureza diversa, desde escolas do Ministério da Educação ou Centros de Formação Profissional do IEFP até…

Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leiria Turismo 4.º Ano, 2 Semestre Relatório de Estágio II Local de estágio: Monte Selvagem Período: 21 de Fevereiro a 29 de Maio 2007 Maio de 2007 Escola Superior de Educação de Leiria Relatório de Estágio II Orientadora de Estágio: Fernanda Oliveira Supervisora de Estágio: Ana Paula Santos Aluna: Catarina Ferreira Maio de 2007 Agradecimentos De uma forma geral, agradeço a todas as pessoas…

financeiros. Tendo assim a seguinte cadeia de valores dos processos internos: Inovação, desenvolvimento de novos produtos e processos, ou seja, desenvolver nos projectos de financiamento, nomeadamente no mercado das energias renováveis no Brasil; Operação, conseguir captar novos canais de distribuição e vendas, dos respectivos projectos de financiamento para as energias renováveis, para fazer face à concorrência, e desenvolver a sua quota de mercado;…

Introdução. O presente relatório de pesquisa, referente a influência da situação profissional parental (empregados, desempregados) no desenvolvimento de escolhas vocacional dos filhos, é mais um material de estrema importância visto que o desenvolvimento vocacional constitui a dimensão global no desenvolvimento psicológico onde o indivíduo confronta-se com sucessivas tarefas relacionadas com a elaboração, implementação e reformulação de projectos de vida onde se inserem a educação, formação, a

normalização, expressando que ao deficiente devem ser dadas condições as mais semelhantes possível às oferecidas pela sociedade ao cidadão comum. Mudam-se gradualmente as opiniões sobre reabilitação, afirmando-se agora que a segregação nos aspectos educativo e social era antinatural e indesejável. Nos Estados Unidos da América, em 1975, através da Lei Pública 94.142 deram-se os primeiros passos para a educação inclusiva. Desde a sua promulgação as escolas públicas dos Estados…