Escola Portuguesa

UNIVERSIDADE DO MINHO
Instituto de Educação e Psicologia

Paulo Sérgio Pereira Pimenta

A ESCOLA PORTUGUESA
Do “Plano dos Centenários” À Construção da Rede
Escolar no Distrito de Vila Real

Tese de Mestrado em Educação
Área de Especialização História da Educação e Pedagogia

Trabalho efectuado sob a orientação do
Professor Doutor Alberto Filipe Ribeiro de Abreu
Araújo

Setembro, 2006

“É AUTORIZADA A REPRODUÇÃO PARCIAL DESTA TESE APENAS PARA EFEITOS DE
INVESTIGAÇÃO MEDIANTE DECLARAÇÃO ESCRITA DO INTERESSADO QUE A TAL SE
COMPROME.”

Aos meus país e minha irmã, pelos incentivos constantes e a disponibilidade que sempre tiveram para me ouvirem e aconselharem.

A todos os colegas da turma de Mestrado.

Ao Professor Doutor Alberto Filipe Ribeiro de
Abreu Araújo agradeço a orientação científica e o apoio constante, indispensável para a realização deste trabalho.

A Minha esposa, símbolo do amor matrimonial.

A Escola Portuguesa

Agradecimentos
A realização da presente dissertação de mestrado só foi possível com a orientação e apoio de algumas pessoas e entidades às quais estou muito grato e não poderia deixar de referir. À Dr.ª Filomena Beja, técnica do Ministério da Educação – Departamento de Gestão de
Recursos Educativos.

Ao Dr. Faria do Centro de Área Educativa de Vila Real.

Ao Professor Doutor Rodrigo Azevedo, personificando em si todos os professores que comigo trabalharam neste mestrado.

Ao Professor António Martinho Mattoso, profundo conhecedor da temática deste trabalho nomeadamente dos edifícios escolares do “Plano dos Centenários”, estou reconhecido pela riqueza das informações e dados que amavelmente me facultou.

À Professora e amiga Paula da Felicidade Martins, exemplo de verticalidade, em quem simbolizo todos os amigos que gostaria de nomear.

iv

A Escola Portuguesa

Resumo
Na memória de todos aqueles que aprenderam a ler e a escrever surgem algumas imagens da sua história, enquanto