Trabalho coletivo ou interdisciplinaridade?

buscará verificar suas possibilidades no ensino e aprendizagem na área da Comunicação Social, contextualizando com autores como ANASTASIOU, BEHRENS, DEMO, FREIRE, FRANCO, LIBÂNEO, MASETO, MORAES, MORAN, PIMENTA, VEIGA. O estudo se valerá também da abordagem multirreferencial, enquanto método de pesquisa, presente em ARDOINO e YIN na análise de projetos interdisciplinares aplicados. Veri-ficará como tais projetos valem-se da colaboratividade, união e esforço de professores de diferentes disciplinas para sua realização. Este estudo poderá, ainda, oferecer pistas para uma aula interdisciplinar ideal mínima e de sua real colaboração na capacitação do educando visando integrar ensino e vida, conhecimento e ética, reflexão e ação. A abor-dagem multirreferencial poderá, também, clarificar e tipificar o ensino que se pode reali-zar diante da heterogeneidade do atual educando e se a interdisciplinaridade, na inter-secção com a transdisciplinaridade, pode se transformar em atividade de extensão uni-versitária com a adoção de temáticas sociais emergentes para o exercício da transversali-dade. Palavras-chave: Curso superior de Comunicação Social. Docência universitária. Cola-borativide Acadêmica. Aula Interdisciplinar. ABSTRACT What is ultimately an interdisciplinary practice? This is an initial study, exploratory of manage the issue of multiplicity of concepts of interdisciplinarity and seek to verify their possibilities of teaching and learning in the area…

PLANO DE ENSINO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA QUALIDADE SÉRIE: 1º semestre DISCIPLINA: DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 hora/aula. CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30 horas Ementas: Demonstrar a importância da interação entre o indivíduo e a organização; do papel do líder nessas relações; da reflexão sobre o processo grupal, da administração de conflitos; da capacidade na tomada de decisão e negociação, interna ou externa à organização. Identificar a…

MÚLTIPLA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SEMINÁRIO DE DIDÁTICA, CURRÍCULO E AS NOVAS TECNOLOGIAS TEMA: INTERDISCIPLINARIDADE DATA DE APRESENTAÇÃO: 03/08 1- CONSIDERAÇÕES INICIAIS (JULIANA) 2- CONCEITO DE INTERDISCIPLINARIDADE (RAQUEL) 3- DO SENTIDO DAS DISCIPLINAS AOS SENTIDOS DA INTERDISCIPLINARIDADE (JAMAIRA) 4-INTER, MULTI OU TRANSDISCIPLINARIDADE (HELIANE) 5- EMERGÊNCIA DA INTER E DA TRANSDISCIPLINARIDADE (DORINHA) 6-ENSINAR E APRENDER NO JOGO DA INTERDISCIPLINARIDADE (MERCÊS)…

1 INTERDISCIPLINARIDADE NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DE APRENDER E ENSINAR A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA Edvalda Araújo Leal Professora da Faculdade de Ciências Contábeis da UFU Doutoranda em Administração na FGV Rua São Paulo, 1355 apto. 202 – Bairro – Brasil – Uberlândia-MG CEP – 38.400-656 fone: (34)32276257 edvalda@facic.ufu.br; edvalda.leal@bol.com.br Cíntia Rodrigues Medeiros de Oliveira Professora da Faculdade de Administração e Negócios da…

coletivo, a interlocução. Por outro lado, uma aprendizagem significativa exige, além da interlocução e da experimentação, o movimento do corpo no espaço e a utilização das estruturas mentais para relacionar os estímulos recebidos, formando conceitos claros. Conceituar é, para os filósofos gregos antigos, a primeira operação da mente - o ato pelo qual o espírito produz ou representa em si mesmo alguma coisa, compreendendo-lhe o significado. Para discutirmos o tema…

coordenador da seção (J) Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Rosacruz Internacional. RESUMO O presente artigo resume as interações dialógicas durante o exercício em sala de aula das dis-ciplinas cerimonial e etiqueta, organização de eventos e marketing, oferecida aos alunos do Curso de Secretariado Executivo, da FACAPE, em Petrolina – Pernambuco. A interlocução entre professores e professoras de diversas formações, (Língua Inglesa, Língua espanhola, Sociologia, Psicologia,…

TEORIA E PRÁTICA NO VIVER COTIDIANO DOS ALUNOS CONCLUINTES 2005.1 DO CURSO SUPERIOR DE LAZER E QUALIDADE DE VIDA DO CEFET – RN INTRODUÇÃO No mundo atual, vem ocorrendo um avanço no setor de serviços, mais especificamente no segmento do Lazer. Aspecto este facilmente observado nos vários investimentos realizados em nossa região tanto pelo setor público como pro iniciativa privada, como: reestruturação de espaços públicos de lazer, construção de parques temáticos da iniciativa…

Instituto de Pós-Graduação Albert Einstein MEMORIAL FUNCIONAMENTO DA ADMINISTRAÇÃO PUBLICA Aluno: Diego Aguiar de Vasconcelos A administração pública burocrática foi adotada em substituição à administração pública patrimonialista que se desenvolveu nas monarquias absolutas e na qual o patrimônio público e o privado eram confundidos, esse tipo de administração e incompatível com o capitalismo industrial e as democracias…

irracionais. 3 - Percepção de contigüidades anômalas entre verbos e substantivos. 4 - Gostar de fazer casamentos incestuosos entre palavras. 5 - Amor por seres desimportantes tanto como pelos coisas desimportantes. 6 - Mania de dar formato de canto às asperezas de. uma pedra. 7 - Mania de comparecer aos próprios desencontros. Essas disfunções líricas acabam por dar mais importãncia aos passarinhos do que aos senadores (Manoel de Barros, poema "A disfunção" em Tratado geral das grandezas…

A diferença entre os cursos da área de informática: Sistemas de Informação, Ciência da Computação, Engenharia da Computação e Robótica? SISTEMA DE INFORMAÇÃO Sistema de Informação é a expressão utilizada para descrever um sistema automatizado que pode ser denominado como Sistema de Informação Computadorizado, ou mesmo manual, que abrange pessoas, máquinas, e/ou métodos organizados para coletar, processar, transmitir e disseminar dados que representam informação para…