TEORIA E PRÁTICA NO VIVER COTIDIANO DOS ALUNOS CONCLUINTES 2005.1 DO CURSO SUPERIOR DE LAZER E QUALIDADE DE VIDA DO CEFET – RN

TEORIA E PRÁTICA NO VIVER COTIDIANO DOS ALUNOS CONCLUINTES 2005.1 DO CURSO SUPERIOR DE LAZER E QUALIDADE DE VIDA DO CEFET – RN

INTRODUÇÃO

No mundo atual, vem ocorrendo um avanço no setor de serviços, mais especificamente no segmento do Lazer. Aspecto este facilmente observado nos vários investimentos realizados em nossa região tanto pelo setor público como pro iniciativa privada, como: reestruturação de espaços públicos de lazer, construção de parques temáticos da iniciativa privada, ampliação da rede hoteleira, projetos sociais na área de lazer e esporte, como também a evidência do incremento no lazer de aventura da região nordeste. No entanto, não se tem uma grande oferta de mão-de-obra qualificada que visualize o potencial da vivência do lazer como aspecto significativo na vida do homem.
Apesar desse grande investimento no nosso Estado ainda temos uma ausência de políticas públicas e profissionais capazes de explorar nossos espaços e equipamentos de lazer, proporcionando assim um lazer acessível a todos e capaz de contribuir com uma melhor qualidade de vida da população.
Falar sobre o Documento Plano Natal 2015(Projeto de Implantação do Curso)
Diante disso, o Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte oferece o curso de Tecnologia em Lazer e Qualidade de Vida, na área de Lazer e desenvolvimento social, com o objetivo de instrumentalizar os profissionais para que elaborem, executem e avaliem projetos de lazer, sejam capazes de atuar em uma sociedade em permanente transformação cultural, se tornem conscientes para conservar e preservar o patrimônio histórico-cultural e os recursos naturais, se tornem qualificados para o gerenciamento de programas e eventos de lazer e principalmente, instrumentalizar o profissional de lazer para compreender a ordenação ao tempo social do não-trabalho, contribuindo assim, para o entendimento das possibilidades e limites das vivências de lazer.
A primeira turma a se formar no curso superior de