Programa Brasil Alfabetizado

INTRODUÇÃO O objetivo do programa é de promover as escolas das esferas Federal, Estadual e Municipal, bem como as entidades parceiras do programa Brasil alfabetizado. Os livros didáticos são distribuídos com gratuidade á todos os alunos de todas as séries da educação básica da rede pública e para os alunos matriculados em classes do programa Brasil Alfabetizado. O PLi está composto pelos seguintes programas: Programa nacional do livro didático (PNLD). Programa nacional…

(Índia). Foi publicado em 1990 pela primeira vez, porém foi recalculado para os anos anteriores a partir de 1975. Desde então, o IDH tornou-se um índice-chave dos objetivos de Desenvolvimento do Milênio das Nações Unidas e é comumente utilizado no Brasil pelo governo federal a fim de avaliar o desenvolvimento de regiões ou municípios. (PNUD,2011) O IDH foi desenvolvido com o objetivo de ser uma medida geral, sintética, do desenvolvimento. O Censo demográfico é a base de cálculo de…

e oferece vários programas que são implementados nos municípios: PNAE ( Programa Nacional de Alimentação Escolar); PNLD (Programa Nacional do Livro Didático); PNBE (Programa Nacional Biblioteca na Escola); PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola); PBA (Programa Brasil Alfabetizado); PNSE (Programa Nacional de Saúde na Escola); PTE (Programa do Transporte Escolar). Tendo em vista que todos os programas são de suma importância no âmbito escolar, destaca-se a seguir o Programa do Livro…

extingue o MOBRAL e cria a Fundação Educar; Em 1990 – do primeiro presidente eleito depois de 1961, criou o PNAC (Plano Nacional de Alfabetização e Cidadania) se autodenominado “Brasil Novo”, foi extinto no ano seguinte; “Em 1989, com a finalidade de preparar o Ano Internacional da Alfabetização (1990), foi criada no Brasil a Comissão Nacional de Alfabetização”. De acordo com Gadotti (2010) ...esta última consiste numa ação que foi de início coordenada por Paulo Freire e depois por…

UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ PROGRAMA DE EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA CAMPUS DE ARENÁPOLIS ALEXSANDRO FERRARI EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) PROF.ESTER SOARES Arenápolis MT 2012 INTRODUÇÃO A educação possibilita ao individuo jovem e adulto retomar seu potencial, desenvolver suas habilidades, confirmar competências adquiridas na educação extra-escolar e na própria vida. A educação de Jovens e Adultos representa uma possibilidade que pode…

lucro, tanto pelo próprio Estado quanto para a população, de forma mais rápida e menos onerosa possível, deste modo, o objetivo principal é o desenvolvimento econômico e social do País, organizando a economia do Brasil, a curto, médio ou longo prazo. O órgão responsável por estes planos no Brasil é o Ministério do Planejamento com apoio do Ministério da Fazenda, e juntos trabalham a fim de elaborar da melhor maneira o orçamento e a gestão de todo o processo preciso para que se atinjam…

OS PERCALÇOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Economicamente o Brasil é um país rico, no entanto, no que se refere à educação, lamentavelmente não se pode dizer o mesmo. Mesmo sendo a 6ª economia do mundo, índices estatísticos revelam o quanto se faz urgente uma “reforma” no sistema educacional, pois segundo o PISA (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), entre 65 países que participaram do programa em 2010 o Brasil ocupa a 53ª posição em leitura e ciências e o 57º lugar

não impediu que Paulo Freire viesse se livrar da pobreza e fome durante a infância, fato que ocorreu devido a depressão de 1929, um estrago econômico, que causou desemprego, inflação e altos e baixos na bolsa de valores. Na sua infância, foi alfabetizado pela mãe, que o incentivou a escrever com pequenos galhos de árvore no quintal da casa em que viviam. Aos 10 anos de idade, se mudou com sua família, para Jaboatão, lugar onde passou grande parte de sua juventude e como narrado por sua última

os índices atuais das taxas de analfabetismo no Brasil; b) Identificar os principais problemas enfrentados pelos analfabetos na sociedade; c) Indicar as principais conseqüências geradas na sociedade devido a esse problema; d) Propor alternativas para minimizar as taxas de analfabetismo no Brasil. 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO Entre 1996 e 2006, o Brasil teve uma queda de 29,1% na taxa de analfabetismo. Mesmo com a diminuição nesse índice o Brasil não saiu do incômodo penúltimo lugar…

civil. Oferta da EJA nas unidades profissionais e na modalidade à distância Realizar avaliação e divulgação dos resultados dos programas de educação EJA, para assegurar o cumprimento das metas de plano. Criar setores com a responsabilidade de promover a educação de jovens e adultos Programas de formação de educadores para o EJA Incentivar a criação de programas permanentes para a educação de jovens e adultos Professores mas bem preparados para o ensino da EJA, ou seja,…