Progestão

Como gerenciar o espaço físico da escola? Vânia Alves de Freitas Maia (vaniamaia35@hotmail.com.br) Palavras-chave: Patrimônio, Planejamento, Identidade e Autonomia Escolar. No módulo VII do Progestão caderno de estudo: “Como gerenciar o espaço físico da escola”? de Ricardo Chaves de Rezende Martins e Rui Rodrigues Aguiar, expõe sobre a importância do patrimônio material e imaterial da escola. Quando pensamos em patrimônio escolar pensamos logo no patrimônio material, algo que é palpável, com

PROGESTÃO Programa de Capacitação À Distância para Gestores Escolares Componente: Gardênia de O. Cardoso Dourado MEMORIAL Ibititá-BA Novembro/2010 GARDÊNIA DE OLIVEIRA CARDOSO DOURADO MEMORIAL Trabalho apresentado por Gardênia de O. C. Dourado Ao Progestão, (Programa de Capacitação à Distância para Gestores Escolares) orientado pela tutora Isabel Salviano. Quando fui proposta a fazer um memorial tentei buscar em minha memória o que havia de mais importante…

a escola pública, é parte integrante do sistema de administração pública da educação, tem o dever de atender a todas as obrigações legais, funcionais, operacionais e de ordem hierárquica que cabem a ela. Referência: Módulos do PDDE; Módulos do PROGESTÃO.

PROGESTÃO MODULO II Gestão Democrática Este modulo nos leva a refletir sobre os desafios para emplementar o processo de gestão compartilhada e participativa, o gestor e convidado a participar de debate e da construção de novas possibilidades de democracia, na esperança de contribuir para uma educação de qualidade, levando o gestor a analisar os desafios a possibilidade de gestão democrática e de participação desenvolvidas na escola. A…

Progestão Módulo I – Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? Caderno de atividades Atividade 1 – Reunião com os profissionais da escola A) Planejando a reunião Data: 14/04/12 Horário: das 08 às 10h (tempo estimado: 2h) Local: Sala 04 da Escola Estadual Cel. Carneiro Júnior Assunto: Regras e condutas do Regimento Escolar Público: Professores, orientadores, funcionários da secretaria e auxiliares de educação básica.…

do Brasil, 2009. DAVIS, C. & OLIVEIRA, Z. Psicologia da Educação. São Paulo: Cortez, 1987. Marçal, Juliane Corrêia, Souza, José Vieira; Progestão: como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola? Módulo III / BRASÍLIA: CONSED - Conselho Nacional de Secretária de Educação, 2001. Marçal, Juliane Corrêia, Souza, José Vieira; Progestão: como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola? Módulo IV / BRASÍLIA: CONSED - Conselho Nacional de…

local e escolar, certificação da escola pelo o desempenho pessoal ou do grupo de acordo o grau de satisfação da comunidade. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Módulo IX do PROGESTÃO “Como desenvolver a avaliação institucional da escola?” Módulo VIII do PROGESTÃO “Interdisciplinar” PCN em ação: “Como inserir a escola e o sistema educacional no compromisso com a transformação social”. PROPOSTA PARA TORNAR AS…

Curso Progestão Tutora: Edna Teles Cursista: Olga Maria Oliveira Nunes Síntese do módulo V Como construir e desenvolver os princípios de convivência democrática naescola? A construção e o desenvolvimento do convívio democrático na escola é um processo que se realiza a cada dia, com a participação de toda a comunidade interna eexterna. Esses processos exige planejamento de todas as ações, associando - as ao projeto pedagógico. Na escola em que há convivência democrática

coordenadora de planos de ação do grupos Projovem, Crianças e Adolecentes. Em 2013 fui convida para atua como gestora escolar do Grupo Escolar José Fernandes onde atuo até hoje. Portanto, hoje em 2015 estou tendo a oportunidade de participar do Progestão, tendo como meta principal o desenvolvimento de uma gestão democrática focado no sucesso escolar do aluno.

Código: 16950 _______ A Contingência do Memorial Este memorial descritivo tem como objetivo apresentar o meu percurso pessoal, educacional e profissional ao programa de capacitação de dirigentes escolar da Rede Pública do Estado da Bahia – PROGESTÃO –, através da tutora Rose Claudia. Para elaborá-lo, levo em consideração minha trajetória pessoal e familiar e as contingências e situações que envolveram o meu percurso acadêmico e profissional, e o percurso da capacitação obtida…