Progestão

habilidades, procedimentos, atitudes e valores), fará com que se tornem cidadãos participantes na sociedade em que vivem. Segundo Progestão: “Uma escola voltada para o pleno desenvolvimento do educando valoriza a transmissão de conhecimento, mas também enfatiza outros aspectos: as formas de convivência entre as pessoas, o respeito às diferenças, a cultura escolar”. (Progestão, 2001, p.45) Nesse sentido, o papel da escola, pensando em função social precisa ser não somente trabalhar…

ou uma arma de auxilio para gestores e gestoras . O trabalho de estudo e analise do módulo x, possibilitou um estudo onde me foi possível enquanto uma gestora em formação perceber o quanto esta sendo significativo e importante o trabalho com o Progestão. O modulo referido mos mostra o quanto o documento maior de escola ainda precisa articuladar-se com as políticas publicas de forma clara, onde todos os envolvidos reconheçam seu papel, assumindo sua postura como agentes ativos para…

tomadas. Todo conteúdo é enriquecedor e necessário na vida profissional de um gestor. Até uma ação que pode ser considerada simples, para mim foi algo importante no que diz respeito a como proceder na elaboração e execução de uma reunião. Então, o PROGESTÃO é um curso que tem acrescentado e muito na minha vida enquanto educadora. Na vida profissional, o estudo do módulo veio fazer com que eu pudesse perceber que um gestor escolar deve ser mobilizador e aberto a mudanças, precisa…

pois sabemos que a criança tem direito a uma educação de qualidade a sociedade e as autoridades públicas devem se empenhar para promover esse direito. Gestor faça com que todos tenham conhecimento em sua escola e a ponha em prática. Progestão: como construir e desenvolver os princípios de conveniência democrática na escola?, módulo V / Marta Celeste da Silva Carvalho, Ana Célia Bahia Silva ; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. – Brasila : CONSED – Conselho…

superação irá favorecer o ensino de qualidade e simultaneamente garantir a permanência e o sucesso dos alunos na escola. PALAVRAS CHAVES: Aprendizagem; Ensino; Permanência do aluno na escola. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Grosbaum, Marta Wolak. Progestão : Como promover o sucesso da aprendizagem do aluno e sua permanência na escola?, módulo IV / marta Wolak Grosbaum, Claudia Leme Ferreira Davis ; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. - Brasília: Consed -Conselho Nacional…

Instituto Superior de Teologia Aplicada GESTÃO ESCOLAR PROGESTÃO O Programa Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE) (Prevenção às DST/AIDS no Ambiente Escolar, uma proposta educativa para adolescentes.) Dõglany Marinho Sousa MARIA DE FÁTIMA PEREIRA SOUZA ALMEIDA MARINEIDE PEREIRA DA ROCHA vitória da conquista – BA SETEMBRO 2011. Instituto Superior de Teologia Aplicada GESTÃO ESCOLAR PROGESTÃO Programa Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE) (Prevenção às DST/AIDS no…

PROGESTÃO UNIDADE IV /MÓDULO VII AQUISIÇÃO, REGISTRO, REPOSIÇÃO, ALIENAÇÃO DE BENS DE CONTRATAÇÃO DE SERVIÇOS NA ESCOLA RESUMO Escolas são instituições que funcionam em regime continuo o processo pedagógico não pode se interrompido por falta de meios. Quem planeje prevê o que compra, quando compra e quanto compra. Comprar recursos materiais e contratar serviços é uma tarefa que deve obedecer a…

|TUTOR: Fernando Almeida | MEMÓRIA MÓDULO III- COMO PROMOVER A CONSTRUÇAO COLETIVA DO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA? Dentre todos os módulos estudados até aqui, acredito que o módulo III do Progestão, intitulado “Como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola?” é o módulo mais importante de todos, pois aborda a construção coletiva do Projeto Político Pedagógico da Escola, bem como nos orienta sobre como…

PROAM /GAB /SEC PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA PARA GESTORES ESCOLARES - PROGESTÃO DIREC: 16-Jacobina MUNICÍPIO: Morro do Chapéu TUTORA: Itana Santos MULT. REGIONAL: Palmira Leite MÓDULO lX CURSISTA:Geraldo Miguel de Souza Carmo Como desenvolver a avaliação institucional da escola?

desenvolver como pessoa, é uma significativa função social da escola. 2 A ESCOLA ANTIGAMENTE A escola é um lugar que oportuniza, ou deveria possibilitar as pessoas à convivência com seus semelhantes (socialização). De acordo com Penin, em Progestão – Módulo 1 (2001, p. 23): “As melhores e mais conceituadas escolas pertenciam à rede particular, atendendo um grupo elitizado, enquanto a grande maioria teria que lutar para conseguir uma vaga em escolas públicas com estrutura…