Esndaio modulo II

PROGESTÃO
MODULO II

Gestão Democrática

Este modulo nos leva a refletir sobre os desafios para emplementar o processo de gestão compartilhada e participativa, o gestor e convidado a participar de debate e da construção de novas possibilidades de democracia, na esperança de contribuir para uma educação de qualidade, levando o gestor a analisar os desafios a possibilidade de gestão democrática e de participação desenvolvidas na escola. A questão é a participação da comunidade no processo de gestão da escola com o objetivo de envolver todos os seguimentos interessados na construção de propostas coletivas de educação, procura também assegurar além da participação da comunidade, igualdade de condições de acesso e permanência, a pluralidade de idéias e um alto padrão de qualidade de ensino nas escolas. Espera se também contribuir para o desenvolvimento de habilidades necessárias para uma gestão participativa e a aquisição de competências para administrar situações em que o direito de cada um seja a expressão do direito de todos independentemente de sua situação social econômica e cultural. Uma vez que a constituição federal de 1988 garantiu e foi regulamentada pela LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 9.394/96. A participação social começa dentro da escola onde deve ser criado espaço para os professores, pais funcionários e alunos passam discutir criticamente o cotidiano escolar, e assim formando pessoas criticas criativas e participativas, com condições de trabalhar criticamente e de lutar pela democratização da educação. Um gestor democrático deve permitir o confronto de idéias e argumentos de diferentes pontos de vista alem de apresentar sugestões e alternativas, requer também a participação da comunidade escolar e local na administração dos recursos educacionais e financeiros, de pessoal, de patrimônios e de projetos educacionais. Enfim gestão democrática