Progestão Modulo Iii

SAVIANI, Dermeval. História das idéias pedagógicas no Brasil. 3ª ed. Campinas: Autores Associados, 2010. (Memória da Educação) III – Diretor de Escola Livros e artigos para Diretor de Escola FREITAS, Kátia Siqueira de; SOUSA, José Vieira de. Progestão: como articular a gestão pedagógica da escola com as políticas públicas da educação para a melhoria do desempenho escolar? - módulo X. Brasília: CONSED, 2009. Disponível em: http://www.crmariocovas.sp.gov.br/Downloads/ccs/Modulo10_CE.pdf…

OLIVEIRA REIS LUZINETE ALVES DE OLIVEIRA COUTINHO LUIZA ALVES DE OLIVEIRA SOUZA A IMPORTÂNCIA DE UMA GESTÃO DEMOCRATICA E PARTICIPATIVA DENTRO DA ESCOLA. Este trabalho constitui um quesito necessário à conclusão da PI do Programa Progestão, na linha de pesquisa em gestão. Orientado pela tutora Andiara Gomes de Sousa da DRE de Palmas e Eusébia de Araújo P. Noleto, Multiplicadora da Seduc. APARECIDA DO RIO NEGRO – TO 2014 A IMPORTÂNCIA DE UMA GESTÃO DEMOCRATICA E…

educação do município, juntamente com a Secretária que respondia pela pasta na época. Durante o período de 2002 a 2004 fiz uma Especialização pela Universidade de Santa Catarina em parceria com a Universidade Estadual do Ceará por ocasião do PROGESTÃO em Gestão Escolar, onde apresentei uma monografia cujo tema é Evasão Escolar nas escolas públicas municipais de Quixeré, especificamente nas 1ª séries do ensino fundamental. No mesmo período também 7 atuava com Coordenador…

da escola, ética e sala de aula. ABC educatio, n 64. São Paulo: Criarp, 2007. 24 MACHADO, Maria Aglacê de Medeiros. Progestão – Guia prático – Programa de capacitação a distância para gestores escolares. Brasília: consed, 2001. 25 MARÇAL, Juliane Corrêa e SOUZA, José Vieira de. . Progestão – Guia prático – Programa de capacitação a distância para gestores escolares – módulo III – caderno de estudo. Brasília: consed, 2001. 26 MARTINS, Ana Paula. Os sentidos da escola: formações…

Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 18ªed. São Paulo: Paz e Terra, 2001. Coleção Leitura; GADOTTI, Moacir. Organização do Trabalho na Escola. Alguns Pressupostos. 2ª ed. São Paulo: Ática, 1994; GESTORES – LIVROS I, II e III – UNICAMP / 2005; GOMES, Débora D. Parque dos Dinossauros ou Parque de Excelência. Revista Aprender On Line. São Paulo. Ano 2. Nº 04, p. 39-41, janeiro/ fevereiro 2002. JACOBI, Pedro. Políticas Sociais e Ampliação da Cidadania. 1ª…

Progestão Brasília – 2009 Esta coleção foi editada para atender aos objetivos do Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares e sua reprodução total ou parcial requer prévia autorização do CONSED. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Penin, Sônia Teresinha de Souza Progestão : como articular a função social da escola com as especifidades e as demandas da comunidade?, módulo I / Sônia Teresinha de Souza…

autonomia é importante que todas as escolas que formam o sistema educacional procurem fundamentar-se nas leis. Essas estabelecem normas nas instituições de ensino para a construção de sua autonomia. Encontra-se na Constituição Federal em seu capítulo III, artigo 205 a seguinte cláusula no que diz respeito a educação: “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu…

Progestão Brasília – 2009 Esta coleção foi editada para atender aos objetivos do Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares e sua reprodução total ou parcial requer prévia autorização do CONSED. Dados Internacionais des Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Grosbaum, Marta Wolak Progestão : como promover o sucesso da aprendizagem do aluno e sua permanência na escola?, módulo IV / marta Wolak Grosbaum, Claudia Leme…

desenvolvido sob os auspícios do Ministério da Educação (MEC) com o objeti- Revista Brasileira de Educação v. 13 n. 37 jan./abr. 2008 59 Bernardete A. Gatti vo de oferecer diploma de ensino médio a professores leigos; organizado em módulos, com multimeios e currículo organizado em eixos articuladores, atendeu até 2006 em torno de cinqüenta mil docentes nas regiões Centro-Oeste, Norte e Nordeste; o PEC-Formação Universitária, da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo,…

órgão dirigente da educação; II – a certificação resultante da aprovação no exame referido no inciso anterior terá validade temporária, a ser definida pelo órgão dirigente da educação, podendo ser renovada pela prestação reiterada do mesmo exame; III – o órgão dirigente da educação ficará responsabilizado a oferecer, diretamente ou em parceria com outras instituições públicas ou privadas, aos titulares de cargo efetivo na carreira do magistério público, que…