Progestão 2009

mundo. Com isso percebe-se que a educação em sua trajetória vem acompanhando o processo evolutivo e histórico do Brasil, saindo do tradicionalismo propriamente dito até chegar aos preceitos da modernidade atual. Discussão De acordo com Dias (2009) as políticas públicas em educação passaram por um processo evolutivo nos últimos anos, e com elas evoluem os paradigmas gerenciais. Essa mudança de paradigma é marcada no Brasil por uma forte tendência à adoção de concepções e…

seguintes projetos: Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa- PNAIC, PDE Mais Educação, Pro Jovem Urbano, TOPA Todos pela a alfabetização, Programa Despertar, Educação de Jovens e Adultos- EJA, Ensino Médio com Intermediação Tecnológica, Progestão, Programa de Capacitação de Gestores, Brasil Alfabetizado. Na área da Saúde: Planejamento Familiar, Requalifica UBS, Saúde da Família, Mais Médico para o Brasil, Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica- PROVAB, PDE…

eletivo para diretores e predomina a pouca importância conferida aos espaços de participação como os grêmios, conselhos escolares e reuniões com responsáveis e professores”. – (Rio de Janeiro: Dissertação (mestrado) – UFRJ/ pós-graduação em Educação, 2009, xi, 133 f.: Il.; 2.1 cm.). Referências bibliográficas: Athusser (1983) Brasília: Consed, 2001. (Módulo 1) BRASIL, Lei 8.069, de 13 de julho de 1990, Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, BRASIL, Lei de…

Wanderley-Ba 2013 CLÉIA LIMA DE ALMEIDA CLEIDE LIMA DE ALMEIDA ELIVANE SANTANA SANTOS PROJETO: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Projeto de avaliação institucional apresentado a tutora do Curso Progestão Aleandra Sampaio Barreto para a sua devida apreciação. Wanderley-Ba 2013 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO.....................................................................................................05 2 - JUSTIFICATIVA

compartilhar a responsabilidade de definir os rumos da escola é um desafio e tanto. Mas o esforço compensa: com um PPP bem estruturado, a escola ganha uma identidade clara, e a equipe segurança pra tomar decisões. ( LUCK, 2008 ). Segundo Posseti ( 2009 ), o diretor deve garantir que o processo de criação do projeto pedagógico seja democrático, da elaboração à implementação, prevendo espaço para seu questionamento por parte da comunidade escolar. O gestor é a figura que articula os…

consideram que avaliação institucional contribui para a melhoria da gestão democrática e participativa e que a formação é importante para que ela se realize com mais eficácia. Porém, suas respostas, e a análise das formações realizadas entre os anos de 2009 a 2012, sinalizam que o apoio deve ir além dos momentos pontuais de formação centralizada na Diretoria de Ensino. Se, por um lado constatamos através da pesquisa, que maioria dos gestores realiza a autoavaliação em momentos pontuais e…

democrática está vinculada à função social que a escola deve cumprir. Inicialmente, definimos gestão democrática como um tipo de gestão político-pedagógica e administrativa orientada por processos de participação das comunidades local e escola. (PROGESTÃO, p. 18, 2001) A formação ética, profissional e política dos gestores eleitos privilegiam interesses coletivos e públicos. A princípio, a gestão democrática do ensino público, estabelecida na Constituição brasileira, foi regulamentada…

interesses e de impor certas soluções [...] em formas de ação e de comprometimento mais ou menos militante[...]" (LIMA e JARDIM, 2004, p.76). Nesse esteio, frise-se que os processos de gestão da escola vão além da gestão administrativa, pois, conforme o PROGESTÃO (Brasília, 2001), esses processos procuram estimular a participação de diferentes pessoas e articular aspectos financeiros, pedagógicos e administrativos para atingir um objetivo específico: promover uma educação de qualidade…

América Latina, África e a Rússia foram destino 595,3 bilhões de dólares, enquanto que os países ricos receberam 526,6 bilhões. O investimento estrangeiro direto (IED) no período de 2009 a Investimento Estrangeiro Direto (IED) Investimento Estrangeiro Direto (em US$ bilhões) Ranking em 2010 País 2009 2010 EUA 153 228 2o China 95 106 3 Hong Kong, China 52 69 4 Bélgica 24 62 5o Brasil 26 48 6 Alemanha 38 46 7

prioridades os momentos de faz-de-conta (vivências do mundo dos adultos). No que concerne a materiais didático-pedagógicos, encontramos muitas dificuldades. A escola não tinha à sua disposição os recursos oriundos do caixa escolar (implantado no ano de 2009), o que, de certa forma, impedia a autonomia para adquirir os materiais. Pensando-se em inclusão, não há um projeto que atenda diretamente as crianças portadoras de necessidades especiais, algumas (em torno de 2 crianças) são…