Professores Reflexivos Em Uma Escola Reflexiva Isabel Alarcão

conceder-me a vida e o privilégio de concretização deste trabalho. À minha família, pela compreensão, afeto e apoio em todos os momentos desta jornada. À minha orientadora, xxxxxxxxxxxxxx, por sua disponibilidade em auxiliar-me sempre e a todos os professores da Instituição pela valiosa contribuição. Enfim, a todos aqueles que contribuíram direta ou indiretamente para a elaboração deste trabalho e a concretização deste sonho.

"A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA VALORIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM A PRESENÇA DE ASPECTOS SUBJETIVOS E AFETIVOS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO PAULO II, EM CASTELO DE SONHOS-PA, NO ANO DE 2012." Viña Del Mar, Chile, 12 de Janeiro de 2013 PROGRAMA DE POS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO BEATRIZ GOMES DA SILVA "A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA…

proposta de reflexão conjunta sobre o seu saber-fazer em sala de aula, possibilitando-nos revelar dimensões fundamentais de um trabalho docente comprometido com a aprendizagem de alunos que demandam condições pedagógicas diferenciadas no contexto da escola pública. Pela sua abertura, atenção, disponibilidade, comprometimento e amizade, o meu especial muito obrigada! Ao meu orientador Prof. Dr. Carlos Henrique de Souza Gerken, pela amizade, profissionalismo e cuidado com que…

para ser um bom professor,não basta adquirir os conhecimentos indispensáveis para o ensino, embora essa qualificação seja importante.Responda usando suas próprias palavras. O professor precisa adquirir os conhecimentos científicos indispensáveis para o ensino de um conteúdo especifico. A partir do histórico da implantação das escolas de magistério, discuta com seu grupo a respeito do que ainda há para ser feito nesse campo. 2- A partir do histórico da implantação das escolas de…

representa uma das pessoas que procura direcionar o trabalho pedagógico na escola em que atua para que se efetive a qualidade em todo o processo educacional. Sabe-se que o Psicopedagogo é um servidor especializado em na motivação do corpo docente, deve ser um idealista, definindo claramente que caminhos tomar, que papéis se propõe a desempenhar, buscando constantemente ser transformador, trabalhando em parceria, integrando a escola e a comunidade na qual se insere. É nessa moldura que se…

V E R S I DA D E CANDIDO MENDES CREDENCIADA JUNTO AO MEC PELA PORTARIA Nº 1.282 DO DIA 26/10/2010 MATERIAL DIDÁTICO PRODUÇÃO DE TEXTOS - APROPRIAÇÃO DA ESCRITA Impressão e Editoração 0800 283 8380 www.ucamprominas.com.br 2 APRESENTAÇÃO Professor, bem-vindo à Disciplina Produção de Texto: Apropriação da Escrita. Você tem em suas mãos uma fonte de pesquisa que traz possibilidades de um estudo sistematizado, com reflexões sobre as multiplicidades que engendram a questão da produção…

COLEGA ASSOCIADO A exemplo de anos anteriores, o curso preparatório do SINPEEM para os concursos públicos de ingresso e de acesso de 2007 para o provimento dos cargos de professor de educação infantil, de ensino fundamental I e II e de ensino médio, bem como de coordenador pedagógico, tem o claro propósito do sindicato de investir cada vez mais na formação dos profissionais de educação da rede municipal de ensino. Milhares de associados ao SINPEEM que se inscreveram no prazo…

RESUMO Este trabalho foi escrito com o intuito de trazer uma nova reflexão a respeito do grande problema enfrentado diariamente pelos professores dentro ou fora das salas de aula, a falta da disciplina. Utilizou-se para isto pesquisa bibliográfica capaz de fortalecer a hipótese de que a disciplina é muito importante para que se efetive o processo ensino-aprendizagem, bem como salientar que

em seguir indicações de caminhos e em executar seqüências de tarefas complexas;*dificuldades para compreender textos escritos; *dificuldades em aprender uma excessiva ou o ‘’palhaço’’ da turma; *Bom desempenho em provas orais. É importante o professor ficar atento caso o aluno apresentar os sintomas relacionados abaixo. O fato de apresentar alguns desses sintomas não indica necessariamente que a criança seja disléxica; há outros fatores a serem observados. Porém, com certeza, estaremos diante

EDUCAÇÃO E ENSINO A DISTÂNCIA MESTRADO EM SUPERVISÃO PEDAGÓGICA “Satisfação/Insatisfação no Trabalho dos Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico. Estudo do Concelho de Caldas da Rainha”. PATRÍCIA ISABEL BELCHIOR ALVES DISSERTAÇÃO ORIENTADA POR: Professora Doutora Lúcia da Graça Amante Lisboa, 2010 Universidade Aberta “Satisfação/Insatisfação no Trabalho dos Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico” : Estudo do Concelho de Caldas da Rainha Ser Mestre é ser…