Professores E Era Digital

estudo Na educação contemporânea o professor não é visto como a fonte de todo o conhecimento e o conhecimento não é um objeto, algo que possa ser transmitido do professor para o aluno. Contudo, ainda hoje, em muitas escolas, predomina a comunicação vertical, o professor é o detentor do saber absoluto, agindo como um transmissor de conhecimento e não permitindo que o aluno discuta suas idéias e traga novas informações para a sala de aula. Muitos professores não levam em conta a…

desmistificar o uso dos recursos tecnológicos e fazê-los parte do ensino fundamental. Pensar no futuro significa propor e executar no presente. Destaca-se nesta reflexão o papel dos profissionais da área tecnológica que trabalham diretamente com os alunos, professores e equipes gestoras, que ao experimentar os recursos tecnológicos como recursos pedagógicos começam a serem multiplicadores neste processo. O trabalho é vagaroso, porém constante e crescente, assim geram resultados de…

vez mais globalizado. Sinopse do curso: Tecnologia Educacional introdução, conceitos, breve histórico, a ideologia das tecnologias; tecnologias da educação e aprendizagem humana. Tendências pedagógicas; Os meios tecnológicos de ensino; Ação do professor; Métodos e decisões; A didática diante da experiência com tecnologias; Sala de informática Biblioteca e/ ou TV Escola Atividades no processo de aprendizagem. Vídeo: As tecnologias em sala de aula Disponível em:…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNYAHNA OS PROFESSORES DA EJA FACE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO. NAZARÉ – BA OS PROFESSORES DA EJA FACE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO. Anteprojeto apresentado como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-graduação Lato Sensu em Gestão da Aprendizagem Escolar, do Instituto de Educação Superior Unyahna, sob a orientação do professor Djalma Benjamin de Santana Filho. NAZARÉ – BA SETEMBRO / 2013

trata-se da exclusão digital de professores e o uso das novas tecnologias da informação e comunicação no ambiente escolar, embora seja nítido que as escolas só têm a ganhar com as TICs, ainda há uma lacuna bem pronunciada entre os educadores. O uso das novas tecnologias, que inicialmente, se pareceu como um complicador a mais na tarefa de educar acaba se mostrando como uma solução simplificadora na medida em que os profissionais da educação inserem-se neste mundo digital. Assim, somando…

implantadas e quais os critérios adotados pelos diversos órgãos públicos incluídos nos programas educacionais. E abordado também a trajetória da informática na educação brasileira, bem como a implantação desse sistema no Paraná, através do Paraná Digital; de que forma está colaborando para o ensino/aprendizagem nas instituições de ensino e principalmente o que vem sendo aplicado na construção do conhecimento de maneira virtual já que a tecnologia na educação surgiu para revolucionar o…

aprimorar nossos conhecimentos sobre a aprendizagem digital, visto que no momento em que as tecnologias de informação e comunicação revolucionam o mundo. O ensino não pode se constituir na exceção à regra, principalmente quando é evidente que os acessos às redes, sejam internos ou a seja própria Internet, é cada vez mais democrático, e os equipamentos necessários, cada vez mais acessíveis. Permitindo-nos conquistar nossa identidade como professor e educador, uma vez que; A educação é…

auxilia os professores na pratica de jogos eletrônicos, o ritmo acelerado da tecnologia com que a criança aprenda rapidamente, exige que a educação também acelera o passo tornando o ensino mais criativo. As ferramentas do computador, internet e dos softwares são eficazes para o estimulo a aprendizagem. A sociedade tecnológica, tem o papel fundamental de educar como meio de ensinar e de que a criança tem umas aprendizagens sobre modelo de novos produtos tecnológico. O papel de…

ADMINISTRAÇÃO E ARTES DE LIMEIRA – FAAL CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE MARKETING ESTUDO DE CASO FAAL: ELABORAÇÃO DE IMPLANTAÇÃO/REATIVAÇÃO DE BIBLIOTECA DIGITAL CAIO VINICIUS DAMACEDO SILVA DIEGO DIAS DA SILVA LIMEIRA – SÃO PAULO 2014 1 INTRODUÇÃO 1.1 Apresentação O presente projeto tem como objetivo a reativação/implantação da biblioteca digital da Instituição de ensino Faculdade de Administração e Artes de Limeira- FAAL como suporte básico ao aluno e futuramente ao ensino a…

A inclusão digital nas escolas públicas diminui muito a desigualdade social. Segundo Sikorski (2009, p. 57): Desde sempre o Brasil é marcado por desigualdade gritantes, saltadas aos olhos desde a chegada de Portugal às nossas terras. Desigualdades estas que foram assumindo novas formas, novas roupagens, mas que nunca deixaram de existir. Um dos principais problemas em meu Município é a falta de cursos de capacitação especifica, espaço físico adequado e também professores que…