Professores E Era Digital

ED. E TECNOLÓGICAS PROF.: DENNYS LEITE MAIA /JOSERLENE LIMA PINHEIRO EQUIPE: Janeth Pinheiro, Susermany Ferreira Gomes, Auricelia Ferreira Maciel, Francisca Joicemeiry e Stelyo Rubens Souza. A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA: UM COMPROMISSO DA GESTÃO FORTALEZA, AGOSTO DE 2013 SUMÁRIO 1 Introdução …..................................................................................................04 …

Educação a distância na internet: abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo Os avanços e a disseminação do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) descortinam novas perspectivas para a educação a distância com suporte em ambientes digitais de aprendizagem acessados via internet. Considerando-se que a distância geográfica e o uso de múltiplas…

DIDÁTICOS 11 QUESTÕES NOVAS NO ENSINO DE QUÍMICA NA RELAÇÃO COM OS LIVROS DIDÁTICOS 13 29 RESENHAS 31 Química 39 Química 48 Química Cidadã 54 Ser Protagonista – Química A AVALIAÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA APRESENTAÇÃO Professora, professor: Chega às suas mãos o Guia de Livros Didáticos de Química do PNLD 2015. Ele é fruto de intenso trabalho coletivo, realizado por uma equipe de avaliadores, técnicos e leitores críticos, que colocaram à disposição do País sua…

CARLOS FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE GOVERNADOR VALADARES CURSO DE PEDAGOGIA CLEIDE LÚCIA ALVES BATISTA IRIS FERNANDES DOS SANTOS CONTRIBUIÇÕES DO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM GOVERNADOR VALADARES 2015 Contribuições do uso das tecnologias digitais na aprendizagem Cleide Lúcia Alves Batista Iris Fernandes dos Santos Sandra Maria Perpétuo Resumo O presente artigo tem o objetivo de investigar de que forma a…

SCRAPBOOK A Arte de decorar álbuns de fotografias Guia do professor Introdução As lembranças são fundamentais para a elaboração da História de um País, de instituições, de clubes ou de pessoas. A elaboração da História depende da pesquisa e análise de registros em documentos escritos, imagens ou fotografias e depoimentos pessoais (diários, agendas, entre outros). A história registrada é a base para a análise de vida para as futuras e atuais gerações. A análise da História pode,…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha Campus Júlio de Castilhos Sayure S. Nonnenmacher Projeto de Pesquisa Jogos digitais/ eletrônicos unidos à educação Júlio de Castilhos 2013 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha Campus Júlio de Castilhos Sayure S. Nonnenmacher Jogos digitais/ eletrônicos unidos à educação Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Sistemas de Informação do Instituto Federal Farroupilha…

desafio das linguagens do século XXI. Curitiba: Ibpex, 2012. Questão 1 Considerando o ciberespaço, ou seja, o mundo da tecnologia dos computadores que invadiu o universo do ensino, a leitura pode se desenvolver, dependendo da instrução correta dos professores. Dentro do universo virtual, aliado ao aspecto tradicional da leitura, o autor concebe três tipos de leitores: o leitor contemplativo, o leitor movente e o imersivo. Considerando esses três tipos de leitores, faça uma entrevista…

aula levando os professores a repensar suas práticas pedagógicas. Com isso devem-se definir caminhos inovadores para que os professores consigam com que o aluno interaja melhor em suas aulas e consequentemente tire o maior proveito das mesmas. Para isso, logicamente o professor deve fundamentalmente se familiarizar com esses recursos tecnológicos para não usá-los de maneira errada sem conseguir explorar o mínimo que os mesmos podem oferecer. Dessa maneira, promover a inclusão digital,…

.......3 2.0 A ERA DIGITAL .........................................................................3 3.0 EXPANSÃO DA INTERNET ......................................................3 4.0 INCLUSÃO DIGITA E SOCIAl ...................................................4 5.0 INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS........................................5 5.1 BANDA LARGA NAS ESCOLAS ................................................5 5.2 COMPUTADORES PORTÁTEIS PARA PROFESSORES..........5 …

diferença entre Ensino a Distância e Educação a Distância. Educação a Distância é uma modalidade que faz uso das tecnologias, não precisando que professor e aluno estejam em mesmo local. O aluno tem que interagir e ir além do fornecido pelo professor. E Ensino a Distância centraliza o ensino e o professor, não tendo uma interatividade do aluno com o professor e seus colegas. 03)Na Modalidade de EaD os papéis de educando e de educador diferem dos papéis exercidos na modalidade…