Professoras Da Pré Escola Em Ação

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO NUCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTANCIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MODALIDADE A DISTÂNCIA DOSCENTE: LAUDIRENE SANTANA RELAÇÕES AFETIVAS E IDENTIDADE NO COTIDIANO DA ESCOLA JULIA NETA RAMOS DE MORAIS JAURU – MT 2014 RESUMO Este trabalho foi realizado no C.E.I Tia Nastácia no Município de Vila Bela da Santíssima Trindade - MT, e tem por objetivo compreender a importância das relações afetivas no cotidiano

6° Virgem da Lapa 2010 PLANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR I Nome do aluno: Marlon Moreira Barbosa Instituição de Ensino/Local do Estágio: Escola Municipal “Professora Diva” Município: Virgem da Lapa Estado: MG Nível/Ano/Turma de Estágio e Faixa Etária dos Alunos: pré 05 anos do turno matutino RELATO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE APORTES TEÓRICOS, CARACTERIZAÇÃO, OBSERVAÇÃO E ENTREVISTA NA TURMA DE ESTÁGIO…

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – DCHS ENÍ APARECIDA SPAGNOL RELATÓRIO DE UMA EXPERIÊNCIA PRÁTICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE JI-PARANÁ JI-PARANÁ 2012 ENÍ APARECIDA SPAGNOL RELATÓRIO DE UMA EXPERIÊNCIA PRÁTICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE JI-PARANÁ Relatório das atividades de estágio…

A TENDÊNCIA ROMÂNTICA: a pré-escola é um jardim, as crianças são as flores, a professora é a jardineira. Essa tendência está ligada à própria gênese da educação pré-escolar. Surge no século XVIII, num contexto de grandes transformações sociais em que as instituições passaram a ser questionadas, inclusive a escola. A chamada escola tradicional entra em crise, fazendo surgir um movimento de educadores, que segundo muitos pesquisadores, seriam precursores da Escola Nova,…

.............................................................05 3 - CARACTERÍSTICAS GERAIS DA ESCOLA................................................................06 3.1 - A ESCOLA E SEU BAIRRO.........................................................................................06 4 - ESTRURAS FÍSICA, ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA DA ESCOLA..............................................................................................

Proposta Pedagógica........................................................................................ 2. O bairro............................................................................................................. 3. Aspectos Físicos da Escola.............................................................................. 4. Perfil da Turma.................................................................................................. 5. Estrutura da…

Indisponibilidade dos Recursos Didáticos nas Aulas de Ciências e Biologia Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA para obtenção do título em Licenciatura Específica em Biologia, sob a orientação da Professora Leneida Albuquerque Alves. SÃO BENEDITO-CE 2007 TCC _________________________________________ Banca Examinadora ________________________________________…

Monalisa” O Filme conta a história de uma professora que inicia seu trabalho em uma escola muito conservadora que tinha como princípios a formação das jovens para serem somente esposas, cuidarem de seus maridos filhos e da casa. Em sua disciplina História da Arte, vai buscar fazer a diferença com as alunas, dentro de um ensino rígido e pré-determinado pelos que administravam a escola, iniciando-se ai os conflitos entre alunas, pais, professora e direção. Observa-se um controle…

................................................................4 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola..................................................................5 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola...................................................................................................................6 3 – Plano de Aula.........................................

educação infantil, no período de 21/07 a 25/07 de 2014 totalizando a carga horaria de 120h, na Escola Municipal Luiz Moreira da Silva na cidade de Alto do rodrigues-RN. A turma escolhida para o estágio supervisionado na docência participativa foi o Pré-I “B” da educação infantil. A turma era composta por trinta alunos, a chegada dos alunos na sala de aula era o momento mais importante para as professoras pois elas recebiam os alunos com boas vindas e os direcionava para os seus…