Professora Sim Tia Não A Educação

EUGENIO, Fernanda. De como olhar onde não se vê – ser antropóloga e ser tia em uma escola especializada para crianças cegas. In: VELHO, G. e KUSCHNIR, K. (orgs.). Pesquisas urbanas – desafios do trabalho antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2003, p. 208-221. Página 208 De como olhar onde não se vê: ser antropóloga e ser tia em uma escola especializada para crianças cegas. Fernanda Eugênio Durante o primeiro semestre de 2001, realizei pesquisa de campo na escola de…

muito engraçado e começava a ri naquele momento ai então sempre gostava de acorda cedo. Ao chegar na minha escolinha que tanto amei, ia direto para sala de aula para deixar minha mochila e aproveitando para guardar o meu lugar próximo a amada professora Marlúcia pois era assim que ela se chamava nome lindo, doce e meio que sempre me encantou. Logo em seguida ia correndo para a fica na fila do pátio , onde lá cantávamos os hinos e depois íamos para sala de aula. Quando estava na…

um relatório referente ao estágio realizado na Escola Municipal Tia Ciata na cidade do Rio de Janeiro com uma turma de 3º ano do ensino Fundamental. Tal estágio e relatório é parte integrante da Disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A intervenção ocorreu no período da manhã durante 11 semanas das quais acompanhei toda a rotina da turma sob a supervisão da professora Andrea Perorazio. O relatório está dividido em…

CURSO DE PEDAGOGIA MARIA DA GLÓRIA PEREIRA DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO LUIS – MA 2015 MARIA DA GLÓRIA PEREIRA DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO INTANTIL Relatório de Estágio Curricular Obrigatório do Curso de Pedagogia da Faculdade Atenas Maranhense – FAMA, sob a orientação da professora Yáskara Fernanda Matos de Castro. SÃO LUIS – MA 2015 SUMÁRIO 1…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL - PARTE 2 Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte à conclusão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório à Educação Infantil – Parte II, da etapa V do Curso de Pedagogia a Distancia - EaD BARRA DE SÃO FRANCISCO 2013 INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo relatar os acontecimentos do Estágio Curricular em Educação Infantil, realizado na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 SOCIEDADE, CULTURA E EDUCAÇÃO 1 3 ESCOLA, EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA 1 4 A REALIDADE ESCOLAR 1 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 1 REFERÊNCIAS 1 APÊNDICES 1 APÊNDICE A – Entrevista com a Professora XXXXXXXXX. 1 APÊNDICE B – Dados Colhidos no Projeto Político-Pedagógico - PPP. 1 ANEXOS 1 ANEXO A – Fotos dos Espaços da Escola 1 1 INTRODUÇÃO A educação, como fenômeno social relativo à natureza e essência humana, tem importância fundamental como

LINDAURA THOMAZ COSTA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte da exigência parcial para obtenção de carga horária, da disciplina de Estagio Curricular Supervisionado sob a orientação da professora Nathália Cunha Polese UBERABA-MG POLO CARATINGA 2014 SUMÁRIO 1. iNTRODUÇÃO 4 2. O ESPAÇO DA SALA DE AULA 4 3. PLANEJANDO O EXERCICIO DA DOCÊNCIA 6 4. PENSANDO E AVALIANDO O EXERCICIO DA DOCÊNCIa 8 5. CONCLUSÃO 8 6.…

traz nesta pequena carta, a importância do curso de magistério bem como a aceitação dessa importância para a reivindicação dos nossos direitos. Palavras-chave: magistério; direitos; importância; sociedade “VIM FAZER O CURSO MAGISTÉRIO PORQUE NÃO TIVE OUTRA POSSIBILIDADE” Convidado a participar de uma conversa entre alunas na formação do curso de magistério, escutei de muitas delas que por falta de outras oportunidades acabaram escolhendo o curso de magistério, ou…

Teatro: EDUCAÇÃO BÁSICA Narradora: Vamos demonstrar em pequenas peças teatrais, como era os métodos na Educação antiga e a sua “Evolução”. Prof.ª Margarida: Bom dia, alunos. Alunos: Bom dia, professora. Prof.ª Margarida: Vocês cópia o texto na pagina 51 e responde as perguntas. Aluna Amanda: Professora. Prof.ª Margarida: O que foi menina? Aluna Amanda: O que é comparecer? Prof.ª Margarida: É o que você faz todos os dias na sala de aula. Narradora: A aluna Ana Clara sai

7 Primeiras palavras Professora-tia: a armadilha Termino de ler a primeira cópia, como geralmente chamamos o exemplar impresso, pronto, morno ou ainda quente, do livro que findamos de escrever. Esse exemplar que nos chega às mãos antes mesmo que a edição vá para as livrarias. Refirome à “Pedagogia da esperança, um reencontro com a Pedagogia do oprimido” que a Paz e Terra lançou em dezembro de 1992. O título deste livro, “Pedagogia da esperança”, não foi uma escolha antecipada,…