Professora Si Tia Não

confiança em si mesmo, acreditar nas suas capacidades. Eles devem saber que as pessoas aprendem de diferentes modos e que sua energia pode ser encaminhada para encontrar estratégias adequadas para a aprendizagem. Quando a criança sempre que aprende é uma experiência excitante da qual se pode desfrutar, então isso se transformará em algo que nunca termina, durante toda a vida. O futuro dessas crianças esta nas mãos das pessoas que estão ao seu lado na aprendizagem, a confiança em si…

dados tem como objetivo descrever o comportamento do sujeito observado em seu ambiente natural sendo esse físico ou social. A observação irá registrar os contatos do sujeito com objetos ou pessoas, em suas relações sociais e interpessoais, verbal ou não verbal (Danna e Matos, 1999). A observação participante utilizada neste estágio faz parte das pesquisas qualitativas, que são definidas por serem pesquisas realizadas em ambiente natural, de onde são retiramos os dados e tendo o próprio…

Laudirene Santana Ferreira. O estágio foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Tia Iracema, no Município de Curvelândia, durante os dias 07 a 11 de abril de 2014 (observação), com a carga horária de 20 horas/aulas. Durante o estágio procuramos estabelecer relações voltadas às teorias adquiridas ao longo do semestre e colocadas em prática por meio do estágio. Assim, tivemos a percepção que o aprendizado não pode prescindir da teoria e da prática e que aprender significa…

resumem-se em características, como paciência, conhecimento teórico, flexibilidade, dinamismo, disciplina criatividade, organização, ética, atenção e sensibilidade. FORMAÇÃO DOCENTE O discurso oficial que direciona a atuação docente não garante que todas as professoras cuidarão da mesma forma. Espera-se que o professor ao termino do curso de formação, disponha de um nível de conhecimento capaz de auxilia-la a enfrentar os obstáculos impostos pela profissão. Sendo esses problemas…

etapas: colheita categorial, com divisões e enraizamentos, exames categorias, EP autogenia e finalmente aplicação de submodos, em adultos é possível, ainda que em alguns casos surjam dificuldades. Mas com crianças, seguir a essa sequencia pode não ser possível, logo vem a pergunta: como fazer da Filosofia Clínica uma forma de tratar crianças? Essa foi a pergunta que me fiz quando resolvi aceitar o convite para trabalhar em uma instituição que abriga crianças e adolescentes afastados de suas

através da qual a pessoa compreende e reage aos eventos da vida. II- A participação da família envolve mecanismos muito básicos de interpretação dos eventos e das emoções e afetos que esses eventos provocam, de modo que inúmeras vezes os indivíduos não conseguem se dar conta conscientemente dos porquês e nem das razões de suas atitudes e comportamentos III- A família participa das noções mais básicas da formação da moral, através de mecanismos de reforços positivos ou negativos,…

muito com sua família por namorar um garoto que não era bem aceito nem por sua Avó, nem por sua Tia. A supervisanda relatou ainda que o relacionamento da cliente com sua mãe era bom, mas que tantos problemas com o restante da família e a insistência de sua Tia a fizeram aceitar as sessões de terapia. Segundo a supervisanda a expectativa da cliente com relação às sessões era de que estas pudessem ajudá-la no relacionamento principalmente com sua Avó e Tia. Após acompanhar a Supervisão e…

LUIS – MA 2015 MARIA DA GLÓRIA PEREIRA DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO INTANTIL Relatório de Estágio Curricular Obrigatório do Curso de Pedagogia da Faculdade Atenas Maranhense – FAMA, sob a orientação da professora Yáskara Fernanda Matos de Castro. SÃO LUIS – MA 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 2…

Freire: "Nós podemos reinventar o mundo" Em entrevista exclusiva, realizada em 1993, o maior educador brasileiro fala sobre a importância da esperança para as transformações e conta o que faria se estivesse em sala de aula. O educador Paulo Freire não gosta de dar entrevistas. Ele reclama que a imprensa deturpa suas declarações. Ao anunciar o projeto pedagógico que pretendia implantar quando assumiu a secretaria Municipal da Educação de São Paulo, em 1989, um grande jornal paulista…

Letras e Educação – CENFLE Disciplina: Estágio Supervisionado: Ação Docente na Educação Infantil Professora: Railane Bento Vieira Curso: Pedagogia – 6º período – Noite RELATÓRIO DO ESTÁGIO Ingrid Alves Pinto Sobral-CE Julho de 2014 INTRODUÇÃO Fazer o estágio no CEI José Maria Parente Viana, na minha cidade de Camocim, com a turma de Infantil III da Professora Jeane, abordando a temática: Aprender Brincando, que diz respeito ao uso da…