Professora Si Tia Não

1. Identificação da obra FREIRE, Paulo. Professora sim, tia não – cartas a quem ousa ensinar. São Paulo, Editora olha D’água. 1997. 2. Apresentação da obra Na obra ‘’Professora sim, tia não – cartas a quem ousa ensinar’’ publicado no ano de 1997 pela editora olha D’água de autoria de Paulo Freire, expõe dez cartas com o empenho de ajudar professoras no seu início de carreira. Cartas estas muito bem elaboradas e estruturadas com boas dicas de princípios para alcançar a excelência…

A BAILARINA ( Cecília Meireles) Esta menina Tão pequenina Quer ser bailarina. Não conhece nem dó nem ré, Mas sabe ficar na ponta do pé. Não conhece nem mi nem fá, Mas inclina o corpo para cá e para lá. Não conhece nem lá nem si, Mas fecha os olhos e sorri. Roda, roda, roda, com os bracinhos no ar E não fica tonta nem sai do lugar. Põe no cabelo uma estrela e um véu E diz que caiu do céu. Esta menina Tão pequenina Quer ser bailarina.

P.20). Buscando a visão de outro autor, agora no século XVIII Locke, entende a criança como uma tabula rasa, uma página em branco, para este autor todos os padrões da criança, são incorporados pelo que o adulto proporciona a mesma. Assim a criança não possuía sua própria personalidade, sendo retratada e entendida como um mini adulto, tanto que assim se comportava, trabalhando e consumindo bebida alcoólica. É importante ressaltar que até em obras de artes as crianças eram retratadas, com…

institucional orientado pela Professora Gerlaine Belchior do Curso de Especialização em Psicopedagogia. Fortaleza-Ce 2013 INTRODUÇÃO Cheguei à escola Tia Gardênia no turno da tarde. Apresentei-me como aluna do Curso de Psicopedagogia do IDECC. Conversei com a diretora sobre o estágio e pedi para que me falasse se na escola havia algum aluno com dificuldade de aprendizagem. Ela me levou a sala do 2º ano que comportava 25 alunos. Conversei com a professora Karla e ela me…

no outro vai embora Cada um de nós compõe a sua história Cada ser em si carrega o dom de ser capaz E ser feliz. Conhecer as manhas e as manhãs, O sabor das massas e das maçãs, É preciso amor pra poder pulsar, É preciso paz pra poder sorrir, É preciso a chuva para florir. Ando devagar porque já tive pressa E levo esse sorriso porque já chorei demais Cada um de nós compõe a sua história, Cada ser em si carrega o dom de ser capaz E ser feliz.” Renato Teixeira…

Professora sim, tia não Cartas a quem ousa ensinar Ivone de Alencar – RA 1318384 São Paulo / 2013 Professora sim, tia não: Cartas a quem ousa ensinar. FREIRE, Paulo. Professora sim, Tia não – cartas a quem ousa ensinar. São Paulo, Editora Olho d´Água. 1997. Como já é conhecido pelos educadores brasileiros os pensamentos e ideias de Paulo Freire; Neste livro “Professora sim, tia não – cartas a quem ousa

alimentação não deve ser entendida apenas como uma simples incorporação material nutritivo para que a vida se torne possível, mas também, o contato e calor humano provido pela mãe. Podemos ressaltar que nesta fase a mãe é a única fonte de satisfação da criança, e esta criará sua configuração do mundo em termos orais, utilizando os mecanismo de introjeção e projeção. Nesta fase a libido está concentrada na porção superior do trato digestivo, principalmente na boca, sendo esta não…

Educação Aberta e a Distância. Como acordado com a direção desta escola juntamente com a coordenação pedagógica e com as professoras --------------do 4º ano, turmas que executarei este projeto. Este não é meu primeiro encontro com algumas dessas crianças porque foi na sala da professora-------- que desenvolvi meu estagio de observação. A primeira aula será na sala da Professora---------, ela já iniciou a aula fazendo a oração como de costume, e em seguida falou as crianças o motivo da…

alunos maior familiaridade com o gênero literário épico (narrativo). Couteúdos: gênero narrativo Situação didática No início da aula, a professora coloca para a turma a música “Eduardo e Mônica”, da banda Legião Urbana. Depois, conversa com eles sobre a música e perguntar se eles perceberam os elementos da narrativa na música. No retroprojetor, a professora coloca 3 resumos de textos narrativos. Ela deverá lê-los e pedir aos alunos que em duplas escrevam, em uma folha separada, os…

Resumo do livro: Professora sim, tia não Cartas a quem ousa ensinar De acordo com Paulo Freire, quando o aluno chama o professor ou professora de tia ou tio há uma desvalorização do profissional que deve ser tratado como professor e não como tio. Sua análise parte da visão educacional, pois pra ele ensinar é uma tarefa que envolve trabalho e especificidade no seu cumprimento.Com suas afirmações ele não teve a intenção de desvalorizar a professora mas sim valorizar a professora. …