Professora Sem Classe

este material vem sendo explorado em sala de aula. O procedimento de coleta de dados utilizado foi a observação do uso do material em sala de aula, com registro das informações em diário de campo, bem como entrevistas abertas com a professora do 3º ano e com a professora-coordenadora da escola investigada. Os resultados apontaram que há divergências entre as propostas trazidas pelo material do Ler e Escrever e as práticas realizadas pelo docente em sala de aula. Consideramos que as…

Boqueirão Cidade:Santos Telefone: (13) 32354441 Período de funcionamento: matutino e vespertino No. de alunos da escola: 350 Escola: estadual de ensino médio Verificar a existência e o número de salas Classes comuns: 15 Classes de aceleração: 0 Classes especiais: 0 Salas ambientes: 0 Estes profissionais atuam na escola? Coordenador Pedagógico: SIM Psicólogo escolar: NÃO Orientador educacional: NÃO RECURSOS materiais da escola: - sala de informáticacom…

Escolar – 03 professoras 1º a 5º ano – 11 professoras Professor de Reforço – 1 professoras 5ª a 8ª série – 11 professores Serviços Gerais – 07 funcionários A escola conta com o apoio de profissionais especialistas: 1 fonoaudióloga – 1 psicóloga – 1 psicopedagoga. 2.1 RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO No dia 8 de novembro de 2011, cumprimos hora no 1º 02 na Escola de Ensino Fundamental Francisco João Valle, com aulas ministradas pela…

colegas de classe e os demais profissionais da escola, é introvertida, meiga e educada. Em seus aspectos físicos motores a aluna apresenta uma ótima coordenação. Tendo em vista as observações do 1º semestre, afirma-se que a aluna apresentou bom desenvolvimento no processo ensino-aprendizagem. _____________________________ ___________________________ (Direção) (Coordenação Pedagógica) __________________________ __________________________ (Professor) (Professora) Sistema

......15 1.1INTRODUÇÃO A atividade de Estágio- Alfabetização constitui na relação da teoria-prática. A prática tem que observar como o processo de alfabetização, está sendo produzido na classe de alfabetização prática e o processo de ensino e aprendizagem. Foi realizado o Estágio em nos dias 07, 12, 18 e 19/04/2011, sempre no mesmo horário da 12h30min às 17h30min, na 2ª série A da Escola EMEB Gloria da Silva Rocha Genovese, pela aluna

Centro Universitário Franciscano Material elaborado por: Professora Leandra Anversa Fioreze e Professor Clandio Timm Marques. Distribuição de Freqüências Por constituir-se o tipo de tabela importante para a Estatística Descritiva, faremos um estudo completo da distribuição de freqüências. Uma distribuição de freqüências condensa um grande número de dados numa tabela, de modo que 100, 200, 500 ou um número qualquer de valores pode ser representado em poucas linhas. É uma série…

relatório de observação, tem como objetivo relatar as observações realizadas na E.M.E.F Marcos Magno Martins, observando a metodologia utilizada em sala de aula pela professora regente, contrapondo com o conhecimento teórico, adquirido durante o estudo da disciplina. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, A escola oferece educação do 5º ano ao 9º ano do ensino fundamental, sendo através de series completas. , as turmas são formadas com 25 a 30 alunos…

Reflexiva‼‼! “Na classe A, as crianças de aprendizagem lenta pareciam desanimadas e infelizes. Na classe B, todos os alunos estavam atentos e interessados. O que produziu a diferença? Na classe A, a professora chamou uma das meninas mais velhas para definir uma palavra. A menina deu a ideia corrreta da palavra, mas não apresentou numa sentença completa. Tudo que a professora disse foi errado; a criança escorregou em sua cadeira tendo falhado perante o grupo. Na outra classe, a professora…

qualitativa, a pesquisa utilizou como instrumentos de coleta de dados observações em sala de aula e entrevistas com as professoras para maiores esclarecimentos sobre seus objetivos em suas aulas e sobre aspectos de sua prática pedagógica. A análise dos dados, alicerçada sobretudo nas concepções de Piaget, foi centralizada em três aspectos observados nas intervenções pedagógicas das professoras: a) formação dos grupos; b) atividades diferenciadas conforme a formação do grupo e os…

Faculdade Pitágoras / Divinópolis-MG Curso: Engenharia Disciplina: Estatística e Probabilidade Professora: Ana Paula Gonçalves Introdução Método - é um meio mais eficaz para atingir determinada meta. Métodos Científicos - destacamos o método experimental e o método estatístico. Método Experimental - consiste em manter constante todas as causas, menos uma, que sofre variação para se observar seus efeitos, caso existam. Ex: Estudos da Química, Física, etc. Método Estatístico -…