RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS
INTRODUÇÃO
O presente relatório de observação, tem como objetivo relatar as observações realizadas na E.M.E.F Marcos Magno Martins, observando a metodologia utilizada em sala de aula pela professora regente, contrapondo com o conhecimento teórico, adquirido durante o estudo da disciplina. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora,
A escola oferece educação do 5º ano ao 9º ano do ensino fundamental, sendo através de series completas. , as turmas são formadas com 25 a 30 alunos por sala. A observação foi realizada com a turma de 5º ano na disciplina de Ciências ministrada pela docente Delcia Almeida de Souza . A escola atende as comunidades próximas, dos bairros São Francisco, Laranjal, Belo Horizonte Beira Rio, a qual oferece o ensino fundamental completo, sendo realizado em quatro período matutino, intermediário, vespertino e noturno. Desenvolvimento
A aula iniciou ás 15:15 h.min.com a docente cumprimentando a todos os presentes ,apresentou-me a turma e coloco-os para lerem o livro de ciências, no texto que falava sobre a puberdade pedindo para observarem as figuras; enquanto distribuía e lia o comando da prova para os demais alunos.
Observei que na sala de aula haviam 21 discentes ao qual 6 deles estavam realizando prova de recuperação e os demais participando da aula,de forma envolvente .logo em seguida ela começou a descrever as transformações que ocorrem no corpo no período da puberdade de forma simples e objetiva, instigando os alunos a participarem dando suas opiniões, os quais contribuíram com aquilo que tinham aprendido durante a explicação da professora .a mesma informou as fases que ocorre durante a puberdade .O objetivo era fazê-los compreenderem que é normal essas modificações que ocorrem no corpo, mas é necessário que haja um esclarecimento por parte dos pais,esclarecendo-os sobre o risco que correm da gravidez precoce, por que tanto menino como a menina nesse período