Professora Não Consegue Ensinar O Alfabeto Para Seus Alunos De Forma Tradicional O Que Fazer

comunicar seus pensamentos e sentimentos. Daí houve a necessidade em registrar as ideias sobre como funciona o sistema de comunicação. Desta forma o professor deve desenvolver no seu cotidiano escolar o hábito da leitura e escrita em seus alunos com o uso de atividades adequadas para que o mesmo sinta-se ao longo do processo escolar motivado, podendo dessa forma interagir no meio social como cidadão crítico, fazendo uso dessa leitura e escrita em suas ações.O estudo se fez através da…

SILVA Representante Institucional AGRADECIMENTOS Ao meu filho, fonte da minha inspiração. Aos meus pais, Valdir (in memoriam), e minha mãe Francisca por ter me ensinado que enfrentar os obstáculos que fazem a vida ter mais valor. As professoras Mara Raquel e Maria Eleneuda, por sua força, paciência e disposição para escutar meus apelos. A todos que me ajudaram a concluir este trabalho

Frederico, Raphael e Higor que me deram total apoio para fazer o Curso de Pedagogia. Agradeço a meus pais pelo exemplo e coragem, a meus irmãos pela força; a meu marido e a meus filhos por toda paciência e compreensão; ao apoio de todos os amigos que me encorajaram e torceram pelo meu sucesso; aos educadores da FINOM que com imensa dedicação nos acompanharam nessa caminhada; aos meus alunos, principal motivo que encontrei para…

Silvia Elena Lopes Maria do Carmo Barbosa da Silva ALFABETIZAÇÃO OU LETRAMENTO? Monografia apresentada como TCC do Curso de Especialização em Ead – Formação de Tutores, da FPI/ITDE, tendo como professora Orientadora Rosa Silveira Ramos. PINHAIS 2011 Dedicatória Dedico este trabalho a todos os que direta ou indiretamente contribuíram pra a apresentação deste…

A Importância do Brincar na Prática Pedagógica e a Inclusão da Ludicidade no Cotidiano da Escola O que é o brinquedo Ao se iniciar na brincadeira a criança pode estar em busca de auto-realização ou procurando expressar-se de uma forma mais amena, mais livre. Assim, a brincadeira pode ser um cadinho cultural que sirva tanto para revelar o indivíduo através de dramatizações, música etc., como para a criança promover uma interação com as demais, incentivando-a a se posicionar, tomando decisões

trabalho trata da importância da leitura feita não apenas na escola , mas fora desta e sua importância para um bom desenvolvimento escolar . Neste sentido trazendo sua contribuição para alcançar novas perspectivas para construção do leitor enquanto indivíduo crítico socialmente. Desta forma, chamamos também a atenção para as responsabilidades de cada seguimento da sociedade : professores , família e governo . Em face da observação de que alunos que praticam a leitura extraescolar…

com vocês as reflexões que a equipe de DOT-P realizou com a assessoria da Educação de Jovens e Adultos. Não pretende ser um manual, mas um instrumento que contribua para o seu trabalho. Ele foi elaborado a partir de algumas preocupações: orientar o trabalho no Ciclo I da EJA e o trabalho dos monitores/educadores do Mova, apoiar a formação continuada regional em 2008 e auxiliar no trabalho com alunos da EJA que encontram dificuldades na apropriação do sistema de escrita, bem como na…

DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL JAQUELINE SERPA VALLIER Trabalho apresentado como requisito para a aprovação da disciplina de Estágio, do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Professora orientadora Beatriz Kulisz Porto Alegre, 2014. Sumário INTRODUÇÃO 3 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 4 RELATO DA OBSERVAÇÃO 5 PROJETO DA SEMANA DA PRÁTICA DE ENSINO. 8 DESENVOLVIMENTO – PLANOS DE AULA. 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS 27…

............................... 4.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO........................................................................ 4.1.1 Da instituição de estágio........................................................................... 4.1.2 Do aluno estagiário.................................................................................... 4.2 TÍTULO DO PROJETO................................................................................... 4.3 JUSTIFICATIVA .............................

Experiência de vida. 4. Prática docente. 5. Formação de professores. II. Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação. II. Título. 06-418-BFE Dedico este memorial a todos os meus alunos, amigos, professores e familiares que partilharam comigo a concretização dessa conquista, pois de uma forma ou outra influenciaram para meu crescimento profissional e pessoal. Em especial, à memória de meu pai, Constantino Galhardi, que com certeza, muito se orgulharia em ver…