Professora Maria Aparecida

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE PEDAGOGIA LICENCIATURA - 4ª FASE DISCIPLINA: DIDÁTICA II PROFESSORA: MARIA APARECIDA DE MELLO ALUNAS: ANA PAULA E RAQUEL LOPES DATA: 01/10/2012 PLANO DE AULA: LIVRO UTILIZADO: PROJETO PROSA Componente curricular: História / 2ª série TEMA: Hora de Diversão – Unidade 7 Cap. 1, p.88 a 91. Objetivos gerais: Conhecer diferentes brinquedos e brincadeiras. Objetivos específicos: Expressar suas preferências em relação ao…

– RA NOME – RA Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Didática Alfabetização e Letramente ” e “História da educação e da pedagogia , sob orientação da tutora à distância Magali Aparecida Couto Vieira. TAUBATÉ 2015 SUMÁRIO RESUMO Orientação: O resumo deve ser escrito de forma concisa, mencionando o tema abordado, os objetivos, a metodologia, os resultados e conclusões alcançados no estudo.

120103593 Maria Inez Vianna de Almeida – Login 120104160 Marília Aparecida Fernandes Ávila Oliveira – Login 120103682 Polo – Cachoeiro de Itapemirim – ES 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL Curso Licenciatura em Pedagogia ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Acadêmicas Elisabete Milagre de Oliveira Ávila – Login 120103679 Indara Borges de Oliveira Bastos – Login 120103593 …

Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Organização e Metodologia da Educação Infantil Maria Aparecida da Silva Gonçalves - RA 6751357184 Maria Eva Soares de Almeida - RA 6784455454 Marilda Pereira Dos Santos - RA 6574308134 Professora: Silvia Carbonari Krachevski Osasco - Setembro/2014 Introdução O conteúdo do trabalho de Organização e Metodologia da Educação Infantil tem como objetivo apresentar as transformações da Educação em…

Orientadora: Professora Cláudia de Campos Dias Turra. Nova Andradina- MS 2010 POLIANA PAZINATO GOMES A CONTRIBUIÇÃO DO PROFESSOR PARA FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação de Nova Andradina – FENA, como requisito final para obtenção do título de pedagoga. Orientadora: Professora Cláudia de Campos Dias Turra.

UNEB PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROGRAD DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC CAMPUS VII – SENHOR DO BONFIM PLATAFORMA FREIRE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA PROFESSORA: MARIA GLÓRIA DA PAZ OFICINA DE AFRICANIDADE: CANDOMBLÉ Senhor do Bonfim 2011 …

POLO APARECIDA DE GOIÂNIA CURSO SUPERIOR DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS - 1ª SÉRIE COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL E EMPREENDEDORISMO ELIZABETH LOPES ALVES SOUZA RA: 8946168371 RESTAURANTE SMAK: IDENTIFICAR PROBLEMAS E PROPOR SOLUÇÕES PARA UMA GESTÃO PROFISSIONALIZADA PROFESSORA: MA. HELENROSE COELHO PROFESSORA: MA. RENATA M. G. DALPIAZ APARECIDA DE GOIÂNIA – GO 2014/1 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................

estáveis. Suas ideias sobre estes assuntos foram oferecidos em um panfleto ''Como Pagar a Guerra, publicado em 1940. Análise do livro - “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES PARAÍSO - DIURNO MYRIAN APARECIDA BOSCO MASSAROLLO RA: T204HA-1 ANÁLISE DO LIVRO “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES São Paulo - 2013/2 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA ANÁLISE DO LIVRO “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA LETÍCIA FERNANDES BARBOSA – RA 6376215384 MARIA APARECIDA DE AMORIM – RA 6580304810 MARYSLEIDE DUARTE DE CAMARGO – RA 7117492335 WSLENY COSTA – RA 6791389355 ANAPOLIS Junho /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDATICA LETÍCIA FERNANDES BARBOSA – RA 6376215384 MARIA APARECIDA DE AMORIM – RA 6580304810 MARYSLEIDE DUARTE DE CAMARGO – RA 7117492335 WSLENY COSTA –…

do Estágio: 08/09/2014 Término do Estágio: 24/09/2014 Instituição concedente do estágio Nome da instituição: Colégio Monteiro Lobato Endereço: Rua Domingos Graziano, nº 230, Centro - Araras/SP. Telefone: 19. 3551-3963 Responsável: Maria Aparecida R. Marchezin II - INTRODUÇÃO O estágio supervisionado é a ocasião e a oportunidade em que o estudante de pedagogia, através da observação in loco dos profissionais de uma escola e suas atividades no processo educacional-, pode…