Camdomble

1026 palavras 5 páginas
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC
CAMPUS VII – SENHOR DO BONFIM PLATAFORMA FREIRE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA PROFESSORA: MARIA GLÓRIA DA PAZ

OFICINA DE AFRICANIDADE: CANDOMBLÉ

Senhor do Bonfim
2011
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC
CAMPUS VII – SENHOR DO BONFIM PLATAFORMA FREIRE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA PROFESSORA: MARIA GLÓRIA DA PAZ

OFICINA DE AFRICANIDADE: CANDOMBLÉ

Oficina Interarticular apresentada, para os alunos do terceiro ano magistério, no Colégio Estadual Walter Brandão, pela Universidade do Estado da Bahia – UNEB, curso de Pedagogia – Plataforma Freire, sob orientação da professora Maria Glória da Paz.

Senhor do Bonfim
2011
Justificativa

A introdução dos negros no Brasil foi marcada por grandes violências, sendo ela física, mental, social e cultural.
Os negros viveram na opressão, pois eram vistos como mercadorias, sendo tratados por seus senhores com severidade e eram expostos a trabalhos árduos, onde tinha que trabalhar e o que só lhes restava eram um mísero prato de comida. Diante dessa situação muitos se rebelavam, fugindo a procura de novas perspectivas, onde assim pudessem restaurar seus costumes violentados pela escravidão.
A escravidão modificou profundamente a cultura e a vida social dos negros africanos. Os diversos grupos que aqui chegaram como os sudaneses, os guineanos-sudaneses-islamizados e os bantos foram dispersos para várias regiões do país e conseqüentemente passaram por processos de miscigenação e aculturação.
A proposta do

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