Professor Um Eterno Aprendiz

OS DESAFIOS DO PROFESSOR NA PÓS-MODERNIDADE Alessandro Barasuol Lanzarin Carine Soehn João Carlos Greco Prof. Orientador Daniel Reis Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/ Licenciatura (ART0203) – Seminário da Prática I 07/11/2014 RESUMO Na nova era, os professores encontram cada vez mais dificuldades em sala de aula. O mundo virtual toma conta da população e inevitavelmente, alunos tendem a aprender a tecnologia mais rápido que os…

quem se busca educar, objetivou ainda analisar como é a interação aluno professor, alunos entre si e com o ambiente no cotidiano da escola. Todos os esforços no período de estágio tiveram como foco principal a aplicabilidade da teoria com a prática, a obtenção de conhecimentos e o preparo para o futuro da docência, este conceito é realmente de grande importância para que possamos ter consciência do papel dos professores nas escolas, quando observamos adquirimos experiência,…

PROFESSOR: UM ETERNO ESTUDANTE RESUMO O presente trabalho tem por objetivo fazer uma profunda reflexão sobre as questões referentes à formação continuada dos educadores. Com base em referenciais teóricos, pretendemos desenvolver análises no sentido de compreender que a formação docente é construída historicamente antes e durante o percurso profissional do educador, e que, como preconiza a abordagem sócio-histórica, é também construída no social. Partindo deste princípio, a formação…

fala em “formação de professores”, vem-se a à cabeça o processo de formação para a docência na educação básica (ensino fundamental e, no máximo, médio). Dificilmente a abordagem de formação de professores estende-se para a formação de professores universitários, como se a formação específica para o magistério nesse nível fosse algo supérfluo, ou mesmo, desnecessário. No entanto, uma das críticas mais comuns dirigidas aos cursos superiores diz respeito à didática dos professores…

sua capacidade de agir, transformar, e formar, mas com humildade, colocando-se sempre na posição de um eterno aprendiz. No Brasil embora a função do Pedagogo já esteja se expandidos para outros campos, ainda se predomina ao ambiente escolar. Faz se então necessário voltar á discussão: ser Pedagogo é ser Professor? Ora apesar de existir algumas diferenças no exercícios de cada uma delas (Professor/Pedagogo), ambos possuem o mesmo objetivo que é a educação. Mas parodiando Libâneo, não se…

estão chegando às universidades? Que embasamento teórico e prático as faculdades estão oferecendo para subsidiar esse futuro profissional? A reflexão sobre a docência no ensino superior tem mostrado a necessidade de estabelecer a identidade do professor tanto no âmbito do ensino, quanto da pesquisa e da extensão, uma vez que os mesmos são indissociáveis. Portanto, é fundamental que a prática pedagógica no ensino superior seja validada não só com embasamento teórico e domínio…

homens para a sociedade, o professor tem que gostar do que faz se doar de verdade, viver intensamente cada situação, por mais experiência que se tenha, uma nova situação ira aparecer. É preciso ser paciente persistente e estar aberto para o novo, viver o novo e interagir com ele. Ser pedagogo é uma escolha de poucos, apesar de reconhecerem a importância do professor, a profissão é desvalorizada socialmente, desgastante e pouco remunerada. A verdade é que ninguém quer ser professor, mas…

existentes que são utilizados posso abordar os seguintes: observação, didática e o ambiente; é uma concepção de educação, fazendo com que todos possam descobrir e fortalecerem o seu potencial criativo, sendo que nós professores deveremos saber como ensinar, conhecer a relação entre professor-aluno, para fazer com que entendam o fundamento do conhecimento para o desenvolvimento da criança.

PROFESSOR DO FUTURO 1. PROFESSOR, PROFISSÃO ESTRATÉGICA. As expectativas sobre oportunidades de aprendizagem no novo milênio está em ordem crescente. Isso porque cada vez mais, o conhecimento é o princípio ativo para alcançar o mercado de trabalho e a ascensão profissional, que consequentemente influencia na produção e na economia pessoal e nacional. E para essa conquista social, a organização do conhecimento, para gerenciar; a saúde, a alimentação, a moradia, a…

de graduação que fizeram a maioria dos administradores disseram que ele atendeu satisfatoriamente às suas expectativas (63,25%). A análise crítica observada durante a fase qualitativa do trabalho, que registrou a impressão de Administradores, Professores e Empregadores de que os recém-formados saem dos cursos preparados para atuar em grandes empresas, foi confirmada na fase quantitativa com as sugestões mais assinaladas priorizando o envolvimento do Administrador com as organizações de…