Professor Reflexivo Apontamentos Para O Debate

Expedicionários, 1090, Artur Nogueira, Centro - São Paulo-SP - Cep 13160-000 - e-mail paulogl.lima@bolxom.br 1 8 São de extrema relevância estas tentativas de conhecer e entender a universidade, e procura-se, em parceria com alguns autores e professores, trazer através deste trabalho, contribuições para a visão da universidade para o próximo milênio. Numa ação conjunta resgatamos as informações sobre o tema em foco e elaboramos um arranjo na forma de 5 (cinco) partes, que…

pretende atuar. 1.2.1 Vida de Estudo do acadêmico Sala de Aula  Participação: Exposição da matéria, discussão ou debate de temas a partir de textos, determinação de novas tarefas. Estudo em casa  Revisão: Reorganização da matéria exposta ou debatida em classe mediante documentação (textos dados ou anotações da fala do professor). Preparação: Releitura e estudo da documentação da aula anterior; aprofundamento do estudo mediante…

2009 Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, em 31 de agosto de 2009, e aprovada pela banca composta pelos seguintes professores: ___________________________________________________________________ Profa. Dra. Daisy Moreira Cunha Faculdade de Educação/UFMG - Orientadora ___________________________________________________________________ Profa. Dra.…

que seja a disciplina em questão, desta maneira, a decodificação das letras constitui-se como o estado inicial do problema e a compreensão do texto, o estado final. Ao longo desse processo de compreensão, as estratégias de leitura é o que envolve professor/aluno a descobrir o prazer pelo ato de ler, trazendo assim a compreensão da leitura, conseqüentemente o conhecimento. A forma de como aprendemos a ler na infância determina os usos que lhe damos na idade adulta. Se a ênfase é dada…

2009 155 f. Tese (Doutorado em Educação Escolar) – Faculdade de Ciências Humanas - Programa de Pós- Graduação em Educação / Universidade Metodista de Piracicaba. Orientadora: Dra. Maria Cecília Carareto Ferreira l. Educação. 2. Ensino. 3. Professores e alunos. 3. Interação social. I. Pirola, Sandra Mara Fulco. II. Ferreira, Maria Cecília C. III. Título. CDU: 37 4 BANCA EXAMINADORA Profa. Dra. Maria Cecília Carareto Ferreira (orientadora) Profa. Dra. Ana Maria Lunardi…

distância. Série livrotexto). ISBN 978-85-419-0006-5 1. Sociologia. 2. Sociologia do conhecimento. 3. Sociologia do conhecimento – Novos desafios. I. Título. II. Série. CDU : 316 316.25 Sumário CONHECENDO O PROFESSOR. .................................................................................................5 .…

desenvolvimento de competências em línguas ….. 376 6.3.1 Podcast: uma forma de m-learning para aprendizagem de línguas ………………. 377 6.3.1.1 Audição dos podcasts: local, dispositivo, duração ……………….…………. 378 6.3.1.2 Reacções face aos apontamentos, manual e podcasts para revisão da 383 matéria (em Português) ………………………..………………………..…….…… 6.3.1.3 Reacções aos podcasts de apoio à leitura e pronúncia (em Francês) ... 389 xv 6.3.2 SMS: uma forma de m-learning para…

Joaquim Severino. São Paulo : s.n., 2010. 216 p. Tese (Doutorado – Programa de Pós-Graduação em Educação. Área de Concentração : Filosofia e Educação) - - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1. Filosofia e Educação 2. Formação de professores 3. Cidadania 4. Democracia 4. Interrogação I. Severino, Antônio Joaquim , orient. VIEIRA, M. de M. Filosofia da Educacão na formação do pedagogo: discurso de autonomia e fabricação da heteronomia. Tese apresentada à Faculdade de…

didático-pedagógicos compatíveis com os recursos tecnológicos que dispomos hoje, um projeto pedagógico reflexivo sobre a ação pedagógica, o papel do professor e sua qualificação, o papel do aluno, e o uso das de novas Tecnologias na Educação da Informação e da Comunicação na Educação – TIC’s. Ao entender que essa disciplina Atendimento Educacional Especializado para alunos, do Curso de Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado, busca discutir o acesso aos…

Pellegrini Aguiar que estiveram conosco durante a vigência dos estágios supervisionados da licenciatura. Também ao Alessandro Sgobin, por suas lições, ideias e incentivos para que possamos permanecer sempre ativos nessa nossa futura empreitada como professores. Ao Sílvio Gallo, por dispor de algumas conversas e de materiais preciosíssimos acerca da experiência espanhola da Escola Moderna, além de possibilitar um espaço de diálogo muito interessante sobre a pedagogia anarquista por meio…