Professor Produtor Do Conhecimento E A Sua Contribuição Para A Prática Docente

atividades de entretenimento, o ruído consegue interferir na atividade humana provocando dificuldades de atenção e concentração, sem esquecer sua contribuição para causar stress, nervoso e alteração de sono. Tecnicamente, o ruído é um tipo de energia secundária proveniente de processos ou atividades e que se propaga no ambiente em forma de ondas, desde o foco produtor até o receptor a uma velocidade determinada e diminuindo sua intensidade com a distância e o meio físico. A poluição…

do Jornalismo Brasileiro, das fontes aos usuários, ou seja, da emissão à recepção das notícias e comentários. Foram realizadas 3 audiências públicas, abertas à participação de todos os agentes dos processos jornalísticos: no Rio de Janeiro, professores, estudantes, pesquisadores, dirigentes de escolas, cursos, departamentos de ensino e pesquisa expressaram suas aspirações, representando a comunidade acadêmica; no Recife, foi a vez da comunidade profissional, representada pelas…

nas políticas de educação de surdos desde o reconhecimento da língua de sinais brasileira (Libras), segunda língua reconhecida no país, é necessário que se reflita acerca das práticas docentes que abarcam sujeitos surdos e, também, do conceito de pedagogia e educação. Consideramos ser fundamental a presença de professores surdos na educação de surdos, para a consolidação de uma pedagogia com traços específicos, marcada pela visualidade e pela modalidade gestual-visual, ou seja, a…

fazer da reciclagem uma prática habitual. Durante a realização de um projeto de intervenção na escola, procurou-se investigar a maneira pela qual os professores estariam atuando em suas práticas pedagógicas, a fim de despertar nos alunos, a consciência ambiental necessária para que estes passassem a gerenciar adequadamente os resíduos sólidos, produzidos diariamente em sua comunidade. Para tanto, realizou-se um questionário acerca da prática docente, dirigida aos professores e,…

diferentes atividades. Mediante essas constatações, é evidente que se deve discutir a formação do professor de Contabilidade e isto poderá contribuir para a visualização do ensino da Contabilidade como mediador entre a nova base da realidade social e as exigências de profissionais especializados para atuarem na gestão de negócios da organização. Neste sentido, refletir sobre o trabalho do professor de Contabilidade como atividade social implica o comprometimento com a melhoria desse…

PIB-A/0083/2011 CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MEIO RURAL: PRÁTICAS AMBIENTAIS NA COMUNIDADE SÃO FRANCISCO – CAREIRO DA VÁRZEA/AM PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA UFAM Bolsista: Talita dos Reis Guimarães, FAPEAM. Manaus 2012 Pró Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Departamento de Apoio a Pesquisa Programa Institucional de Apoio a Pesquisa Relatório Final CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DA PRÁTICA DA…

Arlexia de Paula Lopes Alves Mídias, práticas inovadoras e produção textual: algumas reflexões Monografia apresentada ao Programa

curricular .........................................................17 13- Seqüência didática sugerida............................................................................22 14 - Critérios de Aproveitamento de Estudos e Certificação de Conhecimentos Anteriores...............................................................................................................56 15 - Avaliação da…

FIGURA 01: Foto do Museu Histórico e Pedagógico Amador Bueno da Veiga. FIGURA 02: Edifício onde se encontra hoje o “Ribeiro”. FIGURA 03: Entrada principal do “Ribeiro”. FIGURA 04: Salão Nobre. FIGURA 05: Entrada Salão Nobre. FIGURA 06: Sala dos professores FIGURA 07: Saguão Principal com busto do Cel. Joaquim Ribeiro SUMÁRIO AGRADECIMENTOS.................................................................................................04 INTRODUÇÃO…

(re)significação do processo ensino-aprendizagem das séries iniciais do ensino fundamental à luz da proposta da Pedagogia de Projetos. Apresenta, assim, resultados de uma pesquisa realizada durante dois anos com crianças e professores dessas séries, procurando demonstrar a contribuição dos projetos na formação dos sujeitos aí inseridos, que tiveram a oportunidade de realizar aprendizagens significativas. Palavras-chave: projetos de trabalho; vida cooperativa; aprendizagem…