Professor Libertador

sem objetivo, mas com um “projeto” que oportunize continuidade e conhecimento. Então observação, registro, reflexão, avaliação e planejamento passam a constituir instrumentos metodológicos da inserção e intervenção na escola, “o ato de refletir é libertador porque instrumentaliza o educador no que ele tem de mais vital:o seu pensar.Educador algum é sujeito de sua prática se não tem apropriada a sua reflexão,e seu pensamento(Freire,1997,p.39). OBJETIVO GERAL Possibilitar a…

acompanhar ou mesmo interagir com tais mudanças sem haver um conhecimento claro do que significam e de suas conseqüências. Surge então a leitura que independente de formas e de diversos pontos de vista, exerce um papel fundamental, tornando o individuo libertador, esclarecedor e crítico, um agente de transformação. Nesse ambiente encontra-se uma instituição extremamente importante que é a biblioteca escolar, onde a atividade de leitura se faz presente em todos os níveis educacionais,…

através da prática da Educação Ambiental? O presente trabalho procurará analisar as questões acima dentro do contexto de Estágio I, II e III realizado na EEB Eng. Álvaro Catão. Analise será feita com base na prática pedagógica dos professores que trabalham com o ensino fundamental e médio, através do Estagio I; da prática pedagógica da professora de Ciências da turma de 6ª. Série do Ensino Fundamental, bem como a análise da nossa intervenção durante o Estágio II; da…

educação no 1º período, sob a orientação do professor Társio Roberto Macedo. Paripiranga Abril de 2014 REFERÊNCIA: MASETTO, Marcos T. Mediação pedagógica e o uso da tecnologia. In; MORAN, José Manuel. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas, SP: Papirus, 2000. RESUMO: José Manoel Moran, formado em Filosofia (SP), Comunicação em Buenos Aires, fez Mestrado e Doutorado em Comunicação pela Universidade de São Paulo (USP), professor aposentado da disciplina Novas…

AUTARQUIA EDUCACIONAL DA MATA SUL – AEMASUL FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MATA SUL – FAMASUL LICENCIATURA PLENA EM LETRAS: VI PERÍODO AUTORES: ELISANGELA RIBEIRO DA SILVA ELIZABETE MARIA DA SILVA GRACE KELLY DA SILVA LUCINALDO FIDELES NEVES DOS SANTOS MARIA JOSÉ EMILIANO DE SOUSA ROZENDO MARÍLIA MARIA DA SILVA ORIENTADORA: REJANE CORREIA DA SILVA TEMA: LÍNGUA: COMUNICAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO INTRODUÇÃO A língua é um ato de liberdade que vem em constante discussão, chamando

República de Angola Ministério da Educação Escola de Formação de Professores “Ferraz Bomboco” Do Huambo Tema: A pedagogia da Heteroestrutura. -Modelo Directivo ou comportamentalista Turma: 11-9 Opção: Língua Portuguesa 5º Grupo O docente ___________________________ Aos 25 de Fevereiro de 2015 Elementos do Grupo Nome_____________________________Nº Nome_____________________________Nº…

ITATIBA 2013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância Cristina Rodrigues da Silva Somos feitos de tempo? A história da humanidade sempre foi marcada por grandes acontecimentos, sobre os quais o homem tem sido o protagonista dos mesmos, através da sua ação…

mundo deles, a professora passa etapa de superação das dificuldades. Encontramos nestas cenas o que o autor Cipriano Luckesi em sua obra Avaliação da Aprendizagem Escolar, explica sobre a avaliação diagnóstica, as possibilidades que são dadas aos professores de evidenciar atributos que os alunos já possuem e identificar potencialidades dos mesmos para utilizá-los na estruturação do processo de ensino aprendizagem. É o que faz Erin com esta dinâmica de trabalho. Adota um projeto de…

busca também envolvimento, compromisso, reciprocidade, atitudes, diante dos conhecimentos e condutas interdisciplinares. 4 DESENVOLVIMENTO Se faz necessário mudanças, para que o trabalho interdisciplinar possa ser desenvolvido pelos professores é preciso desenvolver uma metodologia de trabalho interdisciplinar que implica: na integração dos conhecimentos; passar de uma concepção fragmentada para uma concepção unitária de conhecimento; superar a dicotomia entre o ensino e…

arrogante. Nem se tivesse virado prato nos cardápios dos restaurantes Rodeio (lá o Hambúrguer Olivetto custa R$ 68) e Antiquarius (Bacalhau à Olivetto por R$ 150). E nem se soubesse que na Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM) tem um professor de criação, o Ruy Sanches, que manda os alunos inventarem uns 2 anúncios e diz assim: "Como é que vocês escreveriam se fossem o Washington Olivetto?" O Ruy explica: "É para destravá-los, fazê-los ser mais coloquiais. Afinal, esses meninos