Professor Guerra

aprendizagem no processo da educação. 2-DESENVOLVIMENTO 1ª PARTE 1-Série: 9º ano do ensino fundamental 2-Numero de aulas: 8 aulas 3-Tema: 1ª guerra mundial 4-Conteúdos específicos: noção de nação, povo, guerra, conflito e revolução; o estopim da guerra, a política do Brasil na guerra; a divisão em alianças; o desfecho da guerra; as consequências da guerra. 5-Objetivos: relacionar os fatos principais deste conflito com suas causas e consequências para a população a nível mundial.…

do princípio * Este artigo é o resultado de pesquisas sobre a relação cinema e história e dos trabalhos teóricometodológicos realizados com os alunos na disciplina Estágio Supervisionado de História do curso de História da UESC, em Ilhéus. ** Professor Assistente de Estágio Supervisionado em História e Laboratório do Ensino de História da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) – Campus VI, Caetité. Mestre em História Social (UFBA) 1 BERNARDET, Jean-Claude. O que é cinema. São…

PROJETO PROFESSOR DESTAQUE SANTANA DE PARNAÍBA JUNHO DE 2014 SUMÁRIO 01. APRESENTAÇÃO................................................................................................. 03 02.OBJETIVO GERAL...................................................................................................03 2.1. Objetivos ESPECÍFICO.....................................................................................03 03. Justificativa

Foi assim, a 1ª guerra mundial. Foi o choque de imperialismo a causa principal. A Alemanha se industrializou Já superava a Inglaterra e a França. Então se formou a tríplice aliança. A Alemanha, a Itália e a Áustria. A paz armada e o militarismo também são causas da guerra. E foram mais de 8 milhões de mortos. Mais na linguagem coloquial A Rússia entra no regime social O negocio é o seguinte quem chega primeiro fica com a maior parte Alemanha e Italia coitadas, pegaram o…

HISTÓRIA. DISCIPLINA: PRÁTICA 7. PROFESSOR: CÉLIO VIEIRA NOGUEIRA. ACADÊMICA: ELAINE GALINDO PICININ. SEQUENCIA DIDÁTICA CONTEÚDO: - O MATO GROSSO DO SUL NO CONTEXTO IMPERIALISTA: - O conflito com o Paraguai: causas e desdobramentos para a América do Sul, para o Brasil e para o Mato Grosso do Sul. HABILIDADES/COMPETÊNCIAS: - Compreender os motivos que levaram negros e índios a participarem da Guerra do Paraguai. Compreender os motivos e as consequências da Guerra do Paraguai.…

Por que a guerra? Carta entre Einstein e Freud Einstein inicia sua carta a Freud relatando que, representando o interesse da Liga das Nações, mais especificamente o Instituto Internacional para a Cooperação Intelectual, convida o psicólogo para um intercambio de ponto de vista sobre algum assunto da escolha de Einstein, que por sua vez sob a força da circunstancia propõe uma conferência sobre o problema se se “existe alguma forma de livrar a humanidade da ameaça da guerra?”. Lamentando o fato

da rede pública de ensino de JARDIM/MS Jardim/MS 2013 A retirada da Laguna nos livros didáticos de ensino fundamental das escolas da rede pública de ensino de JARDIM/MS Kléziane Andréa de Moraes1 resumo A Guerra do Paraguai ocorreu entre dezembro de 1864 e fevereiro de 1876, e envolveu Brasil, Argentina e Paraguai. O conflito redesenhou os limites até então existentes, sobretudo nas divisas entre Brasil e Paraguai, e redesenhou definitivamente…

traz para o debate historiográfico a necessidade de repensar a historicidade do espaço escolar e reafirmar que é importante na atual conjuntura da educação brasileira fazer um constante diálogo reflexivo entre os conteúdos e a prática educativa do professor de História quando se trata da consciência histórica. A ideia do artigo também é fazer um balanço sobre a trajetória do ensino de História ressaltando os seus pontos positivos e negativos desde a década de 80 até o início do século…

1.2 Sinopse: Um professor de música vai trabalhar numa rígida instituição de reeducação de jovens meninos. Com paciência, ele tenta melhorar suas vidas através da música. No entanto, ele terá que lutar para manter o coral dos meninos na ativa. 2 RESENHA O filme “A voz do coração”, nos reporta a Europa pós guerra, nos retratando ao que podemos chamar de “semi internatos”, locais onde meninos e meninas na época, por terem perdido pai ou a mãe no período de guerra e apresentarem…

um militar, engenheiro, professor e estadista brasileiro. Formado pelo Colégio de São Bento e, posteriormente, pela Escola Militar em engenharia, participou da Guerra do Paraguai (1865 - 1870) como engenheiro civil e militar. Esteve no Paraguai de agosto de 1866 a setembro de 1867, de onde voltou, por motivo de doença, acompanhado de sua mulher, que o fora buscar. As suas cartas, escritas sobretudo para a esposa e o sogro, nas quais critica duramente a direção da guerra em geral, e a Caxias, em