Professor Guerra

segunda Guerra Mundial, com a criação, por intermédio da Organização das Nações Unidas (ONU), do Estado de Israel e a não-criação do Estado palestino. A Segunda Guerra mudou a concepção mundial em relação aos judeus, frente aos horrores que foram praticados pelos nazistas. O chamado Holocausto gerou em todos os povos uma sensação de dívida pelo genocídio efetivado durante a guerra. Diante de todas as argumentações do povo judeu, que se via prejudicado pelo horror da segunda grande…

alemão, que desprezou a oferta, já que não poderia auxiliar no esforço de guerra. Os projetos de Zuse ficariam parados durante a guerra, dando a chance aos americanos de desenvolver seus computadores.Foi na Segunda Guerra Mundial que realmente nasceram os computadores atuais. A Marinha dos Estados Unidos,em conjunto com a Universidade de Harvard, desenvolveu o computador Harvard Mark I, projetado pelo professor Howard Aiken, com base no calculador analítico de Babbage. O…

• Tema: Segunda Guerra Mundial • Objetivos: - Identificar e analisar um conflito mundial. - Localizar acontecimentos no tempo. - Identificar a Segunda Guerra como um fator decisivo para a História Contemporânea. - Compreender o evento, a partir de varias perspectivas, tanto sociais quanto econômicas. - “A Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945) envolveu povos de várias regiões do planeta, num total de 58 países”. (COTRIM, 2002). Analisar a Segunda Guerra como evento único

Escola Estadual de Ensino Fundamental “Patrimônio Prata dos Baianos” Município de Ecoporanga – SRE de Barra de São Francisco Projeto “Nas Asas da Liberdade” LITERATURA Leitura e Escrita Professor Orientador: Sérgio Alves Ferreira Agosto de 2007 Escola Estadual de Ensino Fundamental “Patrimônio Prata dos Baianos” Município de Ecoporanga – SRE de Barra de São Francisco Projeto “Nas Asas da…

Turma: 9° Ano Tema: A Primeira Guerra Mundial Duração: 2 aulas divididas em: Discussão em torno dos conhecimentos prévios dos alunos, exposição dos objetivos a serem alcançados e explicação da metodologia a ser usada. (50 min.) Dinâmica de grupo (Painel Integrado) 50 min. Objetivos específicos: Identificar os principais motivos que levaram a Primeira Guerra Mundial, e os países diretamente participantes; Valorizar a contribuição pessoal de

BÁSICA PROF MATHIAS SCHÜTZ ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO O MUNDO APÓS A GUERRA FRIA AUTORES: João Arthur Schneider Hofstaetter e Júnior Conrad ORIENTADORA: Sandra Ferraz IVOTI/RS 2015 JUSTIFICATIVA A Guerra Fria foi um evento que marcou a história, pois não correspondeu ao que é considerada uma guerra, com combates. A Guerra Fria foi o enfrentamento de duas grandes potencias, que após a Segunda Guerra Mundial ainda se mantinham com poder. Os Estados Unidos e a…

1 Pensamento Geográfico TEXTO “ A GEOGRAFIA – ISTO SERVE, EM PRIMEIRO LUGAR, PARA FAZER A GUERRA” – YVES LACOSTE Capítulo I – Uma disciplina simplória e enfadonha? ! Sobras das lições no colégio => Decorar nomes de coisas e lugares serve para que? ! Naquele momento => coloca que a Geografia seria uma disciplina maçante e simplória: “para saber Geografia precisa-se memória”; ! Estava defasada LIVRESCA. => pregavam a sua extinção!!! ! Na…

Utilize como sugestão de atividade: Analisar uma fonte histórica, no Suplemento para o Professor (p. 21). Veja as reportagens Uma visão global da história e Visitando tesouros submersos, localizadas na revista O Correio da Unesco na Escola. Veja as sugestões de leitura para o professor no Suplemento para o Professor (p. 21). Para saber mais sobre a orientação específica deste capítulo, leia o Suplemento para o Professor (p. 20). Unidade…

de um processo de evolução no ensino e aprendizagem dos alunos no ensino básico, afinal, através de uma visão crítica dos conceitos presentes na experiência pessoal de cada um, nasce uma maior compreensão da própria realidade. Portanto, cabe ao professor de História, resgatar estas experiências, dar-lhes sentido concreto e, possibilitar a apropriação, tanto por parte de alunos, possibilitando-lhes a compreensão de tais conceitos para a vida e, não simplesmente para preparar alunos para…

apresentado para a disciplina de Estágio Supervisionado I orientado pela Professora Marnei, do curso de Educação Física, da Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros- FADIMAB, como requisito de avaliação. Goiana, 2015 Introdução O Estágio foi realizado na Escola semi-integral Severino de Andrade Guerra, no período de 10 de Março a 12 de Maio formando assim 45hrs aulas, nas turmas do 6º ao 9º ano da professora Rosineia de Souza Silva. A escola está…