Professor Gestor

diária foi possível observar que a aluna apresenta interesse, participação e gradativo crescimento nas atividades que envolvem conteúdos específicos. Colabora na construção de regras para o bom convívio em grupo relacionando-se amigavelmente com professor e demais. A leitura e escrita está em processo de desenvolvimento. A interpretação e oralidade desenvolvem-se gradualmente paralelo a aquisição e ampliação da leitura. Escreve, ordena e amplia frases. A criatividade precisa ser…

Estratégias contra a evasão Professores, familiares e estudantes se mobilizaram para acabar com as faltas numa escola da segunda etapa do ensino fundamental Um passo de cada vez. Quem vê o índice zero de evasão que nossa escola conseguiu em 2009, 2010 e 2011 talvez nem imagine que diminuir as ausências e o consequente alto índice de abandono foi o meu principal desafio quando assumi a direção, em 2004. Atendemos à segunda etapa do Ensino Fundamental e sempre soube que uma ação…

Batista RESUMO: O presente artigo tem a finalidade de demonstrar o resultado de uma pesquisa que teve como objetivo, verificar e identificar o modelo de gestão educacional que é adotado e que perpassa o discurso dos gestores, alunos, pais ou responsáveis por alunos professores e demais funcionários de uma Escola da rede municipal da cidade de Cruz das Almas. Palavras-chave: Gestão Educacional – Participação - Pesquisa - Atores envolvidos. INTRODUÇÃO Neste…

FAEL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFESSORES; Maristela Cristina Metz Luciana R. de Luca D. Valle Rolim de Moura 2011 FUNDAÇÃO FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e gestão educacional ESTÁGIO DE OBSEVAÇÃO ACADEMICOS: LOGIN :

mudança significativa na educação, hoje, o gestor deve se reconceituar e direcionar sua prática para uma filosofia democrática, eliminando mediações que não tenham objetivos claros, sem função social. É certo que esta burocratização dos meios tem se prestado simplesmente para gastar tempo, evitando o alcance dos verdadeiros fins. É preciso repensar a gestão escolar, quebrando velhos paradigmas de reduzir o seu papel do gestor de mero cumpridor…

obras, porque essa é a sua recompensa; quem o fará voltar para ver o que será depois dele? RESUMO O presente trabalho busca a análise da administração/gestão escolar pública quanto à participação e atuação da escola (gestores, professores, alunos e funcionários), da família e da comunidade quanto às tomadas de decisão ao favor de uma escola com uma política adequada à realidade e à necessidade da comunidade escolar. A pesquisa, de caráter qualitativo e…

desenvolvimento dos coordenadores, sendo que a maioria são formados por pedagogos, diante disso, surge a necessidade de uma formação em gestão, capacitando para uma coordenação eficaz, para isso utilizou o PROGESTÂO (Programa De Capacitação a Distância para Gestores Escolares). O interesse é de possibilitar um conhecimento que subsidie discussões sobre a qualificação e capacitação continuada dos coordenadores pedagógicos de Piatã, como sub tema a coordenação pedagógica, uma gestão de…

diagnóstico mais preciso que permite conhecer o que foi agregado na aprendizagem das crianças, em termos de habilidades de leitura e de matemática. Composta pelos testes de Língua Portuguesa e de Matemática, a Provinha Brasil permite aos professores e gestores obter mais informações que auxiliem o monitoramento e a avaliação dos processos de desenvolvimento da alfabetização e do letramento inicial e das habilidades iniciais em matemática, oferecidos nas escolas públicas brasileiras,…

ponto de vista de quem ensina e de quem aprende, abrangendo a participação da família e da sociedade. O olhar do psicopedagogo e sua escuta devem estar voltados não só para o compromisso com a escola e com os seus elementos (no caso específico o professor e o aluno) mas que eles também devem incluir neste processo a família e a comunidade que também interferem na aprendizagem assim como estão também incluídos aqueles que decidem sobre as necessidades e prioridades da escola. O campo de…

Renata MArquezini Pissinati. Tutor(a) de sala: Adelina Maria da Silva Dutra. Ubá 2013 Neste trabalho estamos abordado uma questão importante e, no entanto, pouco abordada comparativamente à sua importância, diz respeito à relação entre os gestores das unidades educacionais e o uso das novas tecnologias de informação e comunicação no ambiente escolar. Embora seja um fato bem estabelecido que as escolas só tenham a ganhar com o uso das TICs, tanto do ponto de vista pedagógico como…