Professor Da Educação Básica Filosofia

| | | | | | | | | |Parecer do professor responsável: | | |Total de comprovantes entregues: ____________ |Carga horária a convalidar: ___________ horas | | |Recebido por:…

Revista do Difere - ISSN 2179 6505, v. 2, n.4, dez/2012 O PANORAMA CURRICULAR DO ENSINO DE FILOSOFIA NO BRASIL Cássia Araújo de Oliveira¹ cassiaurania@yahoo.com.br Andreici Marcela Araújo de Oliveira² Sociologa22@hotmail.com Resumo: O objetivo deste trabalho é traçar um panorama histórico do ensino de Filosofia no Brasil, pois isso implica afirmar que o currículo de filosofia na história da educação foi de constante ausência e presença. O artigo foi pensado com a pretensão…

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS NA EDUCAÇÃO Osasco, 07 de Outubro de 2013. Antonio Miranda RA 7985725149 Elizabeth Ribeiro Estevam RA 7535590922 Idelma Pereira da Silva RA 7377584969 Suelen Vitoria Ribeiro do Nascimento RA 7981561422 Maria do Socorro de Oliveira Pinto RA 7160515252 Tutor a distância Fabiana Kalandjian UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP 1 INTRODUÇÃO ETAPA 1 - A IMPORTANCIA DA FILOSOFIA…

chaves, eduardo a filosofia da educação e a analise de conceitos educacionais A filosofia, do ponto de vista pólo analítico, é aquela atividade reflexiva, realizada, através de análise e de crítica, pelo ser pensante, no exame do significado e dos fundamentos de conceitos, crenças, convicções e pressuposições básicas, mantidos por ele próprio ou por outros seres pensantes. Pg. 01 a filosofia busca elucidar e examinar criticamente os conceitos, as convicções e pressuposições básicas,…

| Filosofia tem como objetivo orientar e instrumentalizar os professores de ensino médio que lidam com a Filosofia em sala de aula, indicando ao professor como é possível selecionar alguns temas importantes em filosofia e trabalhá-los na escola, buscando estabelecer relações com outras disciplinas e com a experiência dos estudantes. Sob esse foco, Filosofia foi estruturado em cinco módulos nos quais foi inserido o seguinte conteúdo...Módulo 1 – Amar o saber Neste módulo, serão…

ensino, educação e aprendizagem. Segundo Severino “a educação é um processo que envolve questões relacionadas com o conhecimento (Epistemologia), com os valores presentes no agir humano (Axiologia) e com a própria condição de existência do homem (Antropologia)”. Sendo os questionamentos relacionados à educação mais amplos do que os que as ciência formais são capazes de responder, se faz necessário uma abordagem filosófica na formação dos professores. Com relação à Antropologia a…

Resumo Professor- Piso Salarial e Condições de Trabalho PROFESSOR: Homem ou Mulher que professa ou ensina uma ciência, uma arte ou uma língua; mestre. O QUE É? Professor é o profissional que trabalha na área de educação e ensino, ministrando aulas de diferentes matérias, seja na educação infantil, no ensino fundamental, médio ou superior, e ainda em cursos técnicos, de curta duração, profissionalizantes, pós-graduações, especializações ou cursos de línguas, esportes, em cursos…

(desde a pré-escola até o que senta em uma sala de uma universidade) possa ter uma vida mais digna, sabendo valorizar o outro, a vida e o Ser Cidadão. No campo da Filosofia da Educação há uma preocupação com o trabalho do educador escolar, profissional preocupado com o fazer. Percebe-se por meio das leituras e estudos nos campos da filosofia que é importante fazer uma reflexão crítica sobre a ação pedagógica e a formação dos educadores para a construção da cidadania, partindo da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 2º SEMESTRE FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Relatório de Estudos Reinaldo Queiroz Braga – RA 4351868777 Maria Luiza Queiroz Braga – RA 4571873529 Agustinho Celso da Penha – RA 4342829401 Cristiane Antunes Marques – RA: 4300067527 …

..................................1 AS IDEIAS QUE VOCÊ POSSUI SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE PEDAGOGIA ...............................................................................................................2 AS EXPECTATIVAS QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA............................................5 AS IDEIAS QUE VOCÊ POSSUI SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE É A PEDAGOGIA...................................................