Produção Textual Sobre Filme Tempos Modernos

livros 8 Balanço geral 11 1. Seleção e síntese de teorias e conceitos 11 2. Mediação didática 13 3. Manual do Professor 16 4. Editoração 17 Resenhas 19 Sociologia para o Ensino Médio 21 Tempos Modernos, Tempos de Sociologia 26 Ficha de avaliação 31 SOCIOLOGIA SUMÁRIO Caro Professor, Cara Professora Está em suas mãos o guia do livro didático de Sociologia. A escolha dos livros que a sua escola utilizará a…

uma linguagem de simples entendimento e faz a distinção entre a sociologia e as ciências do senso comum, ressaltando sua complexidade... 896 Palavras4 Páginas Sociologia do Direito: novos e velhos caminhos Sociologia Jurídica Assunto: Fichamento Textual – Sociologia do Direito: Velhos e novos caminhos Referência Bibliográfica Completa: CARIELLO, Bruno. Sociologia do Direito: novos e velhos caminhos. Revista Habitus. VOL. 2 – N - 1º - ano 2004. 1. Introdução Este artigo propõe um…

PEDAGOGIA JOANA D’ARC OLIVEIRA RAMOS RA: PATRICIA LENCINA DE SALES RA: ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Ribas do Rio Pardo, MS 18 de Junho / 2013 JOANA D’ARC OLIVEIRA RAMOS RA: PATRICIA LENCINA DE SALES RA: ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atividade Práticas supervisionadas apresentadas ao Curso de Pedagogia, no 1º semestre - Período Letivo 2013,…

Ensino Superior Promove Resumo: Trata-se da investigação da intersemiose existente entre texto literário e cinematográfico. A multiplicidade de obras literárias presentes no cinema, desde a sua constituição até os dias atuais, nos faz questionar sobre a similaridade existente entre ambas as linguagens, ressaltando as etapas pertinentes ao processo de transposição, tais como a intertextualidade, adaptação e tradução intersemiótica. Palavras-chave: cinema; literatura; semiótica;…

Este artigo visa o entendimento e a definição sobre Crônica, o aprimoramento dos conhecimentos em relação ao seu desenvolvimento, quais as características que fazem desse texto um texto literário e os artistas brasileiros desse gênero. Crônica é um texto narrativo que expõe os fatos do cotidiano. É um gênero que retrata os acontecimentos da vida em tom despretensioso, ora poético, ora filosófico, muitas vezes divertido. A crônica é uma forma textual no estilo de narração que tem por…

Linguagem verbal e outros códigos. Linguagem, informação e intertextualidade. O espaço da comunicação e sua leitura pela manifestação dos símbolos e dos códigos culturais. Gêneros textuais OBJETIVO: • Refletir sobre o processo básico da comunicação e suas linguagens. • Proporcionar ao aluno uma formação acadêmica e profissional sobre a natureza da comunicação. • Formar profissionais conscientes dos valores sócio-cultural-econômico e artísticos presentes nas diferentes esferas da…

sem muitas dificuldades, criaram a escola que, hoje, assume o papel de preparar as pessoas para escreverem “bem”, com o intuito de serem aprovadas em vestibulares e concursos públicos, e assim, conduzir os alunos a fazerem “redações” em vez de produção textual. Na escola, o aluno sempre estará em contato com a leitura e a escrita que em vez de serem abraçados com entusiasmo, estão sendo repulsivos para alguns estudantes. Porque será que os aprendizes não sentem prazer em ler e escrever?…

desta caminhada e que, com o mais puro “olhar da descoberta”, ensinam-me a cada dia um pouco mais sobre a aventura da leitura. Aos meus pais, Izilda e João, pelos primeiros passos e palavras, pelo amor incondicional e compreensão de minha presença tantas vezes ausente. A Nathalye, minha irmã, pela palavra certa na hora certa e pela convivência responsável pelos mais puros aprendizados sobre confiança e amizade. A Sandro, meu irmão, exemplo de vida e esperança 5 nas…

levando-os a refletirem, também, sobre valores éticos e sociais. E nada melhor do que as fábulas, histórias tão antigas (mas tão atuais!!) para nos ajudar nessa missão tão relevante para a formação de nossos pequenos cidadãos. Afinal, “é devagar que se vai longe”. E, certamente, os frutos serão fecundos! Mas como quem conta um conto (ou melhor, uma fábula), aumenta um ponto, os (as) alunos (as) FABULARAM, associando seus conhecimentos sobre este gênero textual, suas pesquisas e…

transformadora, buscou-se inspiração nos princípios de liberdade, ideais de solidariedade humana e preparo para o exercício da cidadania, concebida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, pautada pelo Relatório para a Unesco de Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, primando por uma aprendizagem significativa, baseada em experiências anteriores que favoreçam a construção do conhecimento pelo educando, com ênfase na concepção construtivista e multicultural,…