Produção Textual Interdisciplinar Individual Objetivos Re

aspectos da simbologia utilizada para a comunicação. Pode-se afirmar que a leitura também envolve aspectos significativos, como: o emissor (autor), o receptor (leitor) e a mensagem (texto). Busca-se definir “leitura”, identificando os diferentes gêneros textuais e tipos de texto, tendo como base os vários teóricos e a literatura disponível, clarificando em que consiste o ato de ler e suas implicações na linguagem humana. A leitura de uma mesma mensagem pode ter sentidos diferentes,…

Conectado TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS tIAGO MAGNUS DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL CAXIAS DO SUL 15 DE MAIO DE 2014 CAXIAS DO SUL 15 DE MAIO DE 2014 tIAGO MAGNUS DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL - 3º semestre Trabalho interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR CAXIAS DO SUL 15 DE MAIO DE 2014 SUMÁRIO TOC \o…

comportar-se de maneira a dominar esses esquemas, conforme o seu desenvolvimento, engajando-se nas atividades lúdicas o conjunto dos fatores biológicos, psicológicos e as interações sociais constitui a base para a construção de uma cultura lúdica individual e também geral. A cultura lúdica compreende esquemas de comportamento que permitem iniciar a brincadeira. Esses esquemas são em geral vagos e imprecisos; no entanto, permitem a organização da brincadeira. Os esquemas estão pautados na…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso DE ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO PAULA PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL FINANÇAS EMPRESARIAIS SÃO MATEUS-ES 2014 PAULA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR - INDIVIDUAL Trabalho de Produção Textual, apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para avaliação das disciplinas Finanças Empresariais Professores: GisleineFregoneze; Henry Nonaka; Marcos Marques; Elisete Zampronio; Rodrigo Trigueiro

A LÍNGUA PORTUGUESA E AS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA Rosemeire Ap. Garcia Betiati* Orientadora: Profª Marta Lúcia Croce** RESUMO O presente artigo apresenta os resultados da intervenção pedagógica realizada em uma escola pública do estado do Paraná, onde, a partir de um material didático sobre charge, foi possível verificar como se efetiva uma proposta de trabalho interdisciplinar, tendo como eixo articulador os conteúdos de Língua Portuguesa. Este estudo baseou-se,…

forma a garantir a equidade em todos os níveis; Participação como elemento fundamental à democracia; Corresponsabilidade pela vida social como compromisso individual e coletivo. Objetivo para o aluno: - Domínio do corpo de conhecimento acadêmico; - Aquisição de leitura e escrita e uso competente de tais habilidades; - Cooperação individual e coletiva em situações particulares, locais e globais. , PROJETO DE INTERVENÇÃO NA LEITURA E ESCRITA ESCOLA IOLANDA PIRES PROJETO DE…

princípios gerais da administração nas funções do administrador,e na unidade de comando autoridade e na responsabilidade, podemos observar que com a acelerada evolução da tecnologia nos últimos tempos, a economia delineia um novo e poderoso modelo de produção baseado em reais sociais com conteúdo colaborativo e auto-organizadas, abandonando a hierarquia e o controle os novos tempos são influenciados pelas plataformas digitais que abundam com a infestação da internet. A IBM era…

Araújo Bezerra Oliveira REVISÃO LINGUÍSTICA Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica, na forma Subsequente, modalidade presencial IFRN, 2009 SUMÁRIO APRES ENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 6 2. OBJETIVOS 7 2.1. OBJETIVO GERAL 7 2.2. OBJETIVOS ESP ECÍFICOS 7 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESS O 7 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUS ÃO DO CURS O 8 5. ORGANI ZAÇÃO CURRICUL AR DO CURSO 9 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR …

Ierecê Barbosa Monteiro5 Rosa Oliveira Marins Azevedo6 Resumo: Este artigo é parte do percurso investigativo e da orientação de trabalho de pesquisa no Projeto Observatório Nacional da Educação/Capes/UEA. Objetiva compreender como práticas interdisciplinares com a Língua Portuguesa, Matemática e Ciências, por meio da adoção de estratégias de ensino podem contribuir no desenvolvimento da competência leitora e escritora de alunos do Ensino Fundamental. O referencial teórico foi…

A IMPORTÂNCIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES: relatos de experiência das ações do PIBID - Pedagogia na escola pública Jayra Tenório de Souza[1]* jayra.tenorio@gmail.com Maria Elaíne Bezerra dos Santos* elaine.santos.21@hotmail.com RESUMO O presente artigo apresenta relatos de experiências, pautado na metodologia da pesquisa-ação desenvolvida em uma escola pública de Alagoas/Maceió, tendo como público prioritário os educandos dos quintos anos do ensino…