Sistema provinha BRASIL

acontece pela interação do aluno com o meio em que vive estando o professor como mediador desse processo. Segundo Vygotsky “o professor é o mediador da aprendizagem facilitando-lhe o domínio, a apropriação dos instrumentos culturais; constitui-se como pessoa competente para ajudar o aluno na resolução de problemas, desenvolvendo estratégias para que pouco a pouco possa resolve-las de modo independente”. O professor tem, portanto um papel fundamental nessa construção, observando o modo como a criança está pensando, resolvendo problemas, e colocando em prática suas intervenções, para que estas desafiem o aluno e ele realmente aprenda. O professor também aprende com as experiências e vivencias advinda da vida do aluno. Portanto a SEME se organiza para manter todo um investimento na formação continuada dos profissionais de sua equipe, garantindo a construção e reflexão conjunta de trabalhos, na busca constante de um nível mais avançado para o aluno e a qualificação do trabalho do professor. Cremos que mesmo cada professor tendo seu estilo próprio, é imprescindível que a escola tenha algumas ideias mais fundamentais discutidas e definidas entre os membros de sua equipe, garantido coerência na ação didático pedagógica. Essa formação se viabiliza através de: Reunião de direção e coordenação para traçar a rotina da semana; Reuniões pedagógicas semanais – individual ou com o professor, na hora atividade com a coordenação, que são discutidas as…

articulação de diferentes linguagens pode potencializar e ampliar os processos de formação dos diferentes sujeitos envolvidos. Aponta os desafios, as conquistas e as perspectivas para a consolidação de políticas públicas e traz à baila reflexões importantes que podem contribuir para a construção de uma educação plural, democrática e de qualidade. A análise das ações sugere que essas três áreas de conhecimento tem fustigado um novo olhar sobre o currículo desta rede de ensino, o que…

................................................................... 40 DISPOSIÇÕES GERAIS .............................................................................................................. 59 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ............................................................................................... 63 ANEXOS ....................................................................................................................................... 66 8 I.…

SOCIOECONÔMICO E CULTURAL DA COMUNIDADE ESCOLAR A localização da E. M. João Rocha, é de fácil acesso e tem pavimentação em todas as ruas ao seu entorno, saneamento básico, iluminação, comércios, prédios de classe média/alta, praça e fica próxima a Praia do Forte/Braga. Seu público é composto por pessoas de baixa renda e recebe alunos dos bairros vizinhos como Braga, Centro, Algodoal e São Cristovão. Em seu entorno há uma pequena comunidade denominada “FAVELA DO MORUBÁ”. Não há muitos…

Pezarim de Angelo, Eliane Aparecida de Aguiar, José Luís Marques López Landeira e João Henrique Nogueira Mateos Matemática e suas Tecnologias Coordenador de área: Nílson José Machado Matemática: Nílson José Machado, Carlos Eduardo de Souza Campos Granja, José Luiz Pastore Mello, Roberto Perides Moisés, Rogério Ferreira da Fonseca, Ruy César Pietropaolo e Walter Spinelli Caderno do Gestor Lino de Macedo, Maria Eliza Fini e Zuleika de Felice Murrie EqUIPE DE PRODUÇÃO…

Pezarim de Angelo, Eliane Aparecida de Aguiar, José Luís Marques López Landeira e João Henrique Nogueira Mateos Matemática e suas Tecnologias Coordenador de área: Nílson José Machado Matemática: Nílson José Machado, Carlos Eduardo de Souza Campos Granja, José Luiz Pastore Mello, Roberto Perides Moisés, Rogério Ferreira da Fonseca, Ruy César Pietropaolo e Walter Spinelli Caderno do Gestor Lino de Macedo, Maria Eliza Fini e Zuleika de Felice Murrie EqUIPE DE PRODUÇÃO…

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Pezarim de Angelo, Eliane Aparecida de Aguiar, José Luís Marques López Landeira e João Henrique Nogueira Mateos Matemática e suas Tecnologias Coordenador de área: Nílson José Machado Matemática: Nílson José Machado, Carlos Eduardo de Souza Campos Granja, José Luiz Pastore Mello, Roberto Perides Moisés, Rogério Ferreira da Fonseca, Ruy César Pietropaolo e Walter Spinelli Caderno do Gestor Lino de Macedo, Maria Eliza Fini e Zuleika de Felice Murrie EqUIPE DE PRODUÇÃO…

por especialistas que pretendam impor melhorias ao sistema educacional vigente. É uma mudança radical que deve tornar a escola capaz de: atender às demandas da sociedade; considerar as expectativas, potencialidades e necessidades dos alunos; criar espaço para que professores e alunos tenham autonomia para desenvolver o processo de aprendizagem de forma cooperativa, com trocas recíprocas, solidariedade e liberdade responsável; desenvolver as capacidades de trabalhar em equipe, tomar…

Públicas na Educação Básica. Teorias e Práticas do Currículo. Pratica Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar 2 Orientador: Professores Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel Lemos, Cyntia Simioni, Vilze Vidotte, Rosely Montagnini, Fabiane Musardo, Okçana Battini, Sandra Reis e Fabio Luis Silva 10801359494520Uberlândia 2014 00Uberlândia 2014 1080135937514000 10801351080135alexsandra alves xavier rocha gisele cristina…