gestao ambiental

Áreas Protegidas; Ciências Ambientais; Seminário Interdisciplinar I Professores Luciana C. Trigueiro; Cristina Célia Krawulski; Luciana Pires Módulo: 1º semestre 2013 (Dependência) PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL II Caro Aluno: A proposta deste trabalho é que você tenha a possibilidade de vivenciar, alguns conteúdos abordados nas disciplinas do semestre. Portanto, é necessário que se organize, para demonstrar que compreendeu a importância e a inter-relação dos conteúdos estudados. Objetivo Geral: • Realizar uma produção textual sobre os temas trabalhados no semestre. Objetivos Específicos: • Capacitar o aluno a realizar pesquisa bibliográfica, bem como diagnóstico da situação ambiental de sua cidade. • Capacitar o aluno a escrever um texto acadêmico; Orientações para a elaboração da produção textual: Nesta produção textual você deverá elaborar um texto, de acordo com as normas acadêmicas, abordando o seguinte tema: “Quais os principais problemas ambientais de sua cidade, e quais medidas poderiam ser propostas para solucioná-los ou minimizá-los?” Estes problemas podem estar relacionados, por exemplo: aos resíduos dispostos inadequadamente; enchentes provocadas pela ocupação irregular de áreas de preservação permanente (APP) e/ou pelo lançamento de lixo em corpos d´água, e/ou pela intensa impermeabilização de áreas próximas aos rios e nascentes; invasão de espécies exóticas; excesso de poluição do ar, solo ou água; desmatamento…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Maceió 2011 RODOLFO SOARES LEITE PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Recursos Humanos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Produção Textual Interdisciplinar Individual. Orientador: Profº. Fabio Henrique Ribeiro Profº. Henry Nonaka Profº. Marilucia Ricieri …

Tutora: RESUMO: O presente Miniprojeto – elaborado pela EQUIPE C, construído em uma perspectiva interdisciplinar, propõe uma abordagem do Tema Transversal Meio Ambiente a partir da diversidade de gêneros e suportes textuais, incluindo os veiculados pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), objetivando fortalecer as práticas sociais de leitura na escola e promover a inclusão digital e mudanças de atitudes para o enfrentamento dos problemas ambientais nos âmbitos local e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE CARLA DARCIENNE MARTINS TORRES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR INDIVIDUAL Vitoria 24/09/2013 CARLA DARCIENNE MARTINS TORRES CONCEITO DE GENERO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagogico nos anos iniciais do Ensino Fundamental,Reflexão e…

PIRAPORA - MG 2014 GISLANIA APARECIDA DE OLIVEIRA NEVES ANDRADA GILMARA CRISTINA DE OLIVEIRA NEVES DA SILVA ANAPAULA DAMASCENO MAGDA LUCIA PORTO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR DE GRUPO– O ESTRESSE NO AMBIENTE DE TRABALHO: Trabalho apresentado ao Curso produção textual interdisciplinar individual do 4º. Semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas do semestre : - bloco curricular – Imagem Pessoal e Qualidade de Vida: -…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE NOME COMPLETO ALUNO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR INDIVIDUAL Vitoria 07/10/2013 NOME COMPLETO ALUNO CONCEITO DE GÊNERO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagogico nos anos iniciais do Ensino Fundamental,Reflexão e Pesquisa,Ensino da…

V VI 2 O que é o projeto interdisciplinar ................................................................ Objetivo ....................................................................................................... Regras Gerais................................................................................................ Estrutura Básica do Trabalho........................................................................ Elementos Textuais Desenvolvidos no Projeto…

[pic] Introdução Resumo Elaborou-se um levantamento bibliográfico com o propósito de verificar a importância da Brinquedoteca como ambiente mediador de saberes e ensino-aprendizagem. Sendo de inteira necessidade no âmbito educacional, por ser um ambiente acolhedor para o desenvolvimento das habilidades infantis. Justificativa O presente trabalho quer alcançar os estudos elencados…

SUMÁRIO I. O que é o projeto interdisciplinar ................................................................ 4 II. Objetivo ....................................................................................................... 4 III. Regras Gerais................................................................................................ 4 IV. Estrutura Básica do Trabalho........................................................................ 5 Elementos Textuais Desenvolvidos no…

APRESENTAÇÃO Estas diretrizes têm por objetivo padronizar a apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) dos Cursos Técnicos de Nível Médio da Etec “Dona Escolástica Rosa”. O documento está baseado nas recomendações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e em conformidade com o Regulamento Geral do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, devendo ser seguido por alunos e professores dos cursos de Administração, Contabilidade, Metalurgia,…