Produção Do Conhecimento Facinter Formação De Docentes

CURITIBA –FACINTER Márcia Helena Pepe da Fonseca Educação e Diversidade UTA-DIVERSIDADE CULTURAL São Jose do Rio Preto – SP 2011 Márcia Helena Pepe da Fonseca Educação e Diversidade Trabalho apresentado a disciplina de Educação e Diversidade- UTA Diversidade Cultural no curso de Pedagogia da turma de 2009/01 da Faculdade Internacional de…

PEDAGOGIA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ILOINA CAETANO BEM. RU=623718 LIDIANE KOCHHANN. RU=651223 PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA PORTO XAVIER – RS. 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM ILOINA CAETANO BEM. RU=623718 LIDIANE KOCHHANN. RU=651223 …

RU 107865 TURMA 2010/02 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO – NÚCLEO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA CURITIBA2010FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBASÔNIA DA SILVA RU 107865 TURMA 2010/02 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO – NÚCLEO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA Trabalho apresentado ao Núcleo de Mediação Pedagógica, no curso de Formação de Docentes e Orientadores Acadêmicos em EAD da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Polo de Apoio Dr. Pedrosa

comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares e tempos diversos. No Brasil a educação a distância é uma modalidade de ensino regulamentada, portanto com valor de registro, onde a educação e o conhecimento são transmitidos aos alunos utilizando-se de meios tecnológicos de informação e comunicação, desta maneira a educação a distância acompanha os desenvolvimentos deste setor desenvolvido para melhor transmitir os conteúdos e aulas aos…

CURITIBA Aguimari Aparecida Marcolan RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER. Tutor Local: Giana Carla Kniks Centro Associado: Maravilha Maravilha 2011 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO…

Didática para a formação dos alunos e as diferentes práticas de ensino do professor. Nessa pratica busca novos desafios que passam exigir novas propostas para o futuro professor. Encontram-se descrito neste relatório as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Esse relatório se justifica pelo fato de oferecer uma contribuição para a formação profissional e pessoal melhorando assim o entendimento no processo de formação de…

interações. As reflexões realizadas sobre o levantamento dos problemas e dados da prática educativa permitem aos alunos compreendê-la. A formação para a prática pedagógica se efetiva na medida em que os alunos conhecem progressivamente a ação do Pedagogo, bem como a realidade dos sistemas de ensino e das políticas públicas que interferem e influenciam nas atividades docentes. A aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nas 4 disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional…

processo ensino aprendizagem na Educação a Distancia Curitiba, 05/2010. Elton Ivan Schneider1 Mestrando EGC – UFSC eschneider@facinter.br Sandra Terezinha Urbanetz2 Doutoranda ED – UFPR sandra@facinter.br Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Classe 2 – Relatos de Experiência Inovadora Categoria C - Métodos e Tecnologias Setor Educacional 3 - Educação Universitária Natureza do Trabalho C - Modelos de Planejamento RESUMO Este texto discute a necessidade do…

pesquisa, Brzezinski (1996), Freitas (1996); Pimenta e Lima (2004), Roldão (2007), Romanowski, Gisi e Martins (2008), entre outros autores. Os resultados evidenciaram que os estágios supervisionados ainda constituem um dos componentes mais frágeis da formação inicial, trazendo contribuições pouco efetivas para a prática profissional dos pedagogos escolares. A relação escola-universidade e as condições objetivas de trabalho nas escolas (assim como nas IES) apresentaram-se como alguns dos…

553230 MAIO 2010 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Produção de Aprendizagem apresentada à Disciplina Educação de Jovens e Adultos e a Diversidade, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Tutora local: Teresinha M Camargo.´ Pólo de apoio Nova Mutum Nova Mutum 2011 Sumário …