Produção De Textos Academicos

Domingos; Lílian Gavioli de Jesus; Tatiana Fernanda Mendes; Valquíria Pires Garcia PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL 3º E 4º SEMESTRES Objetivo: Reconhecer o processo histórico e as características das três principais classificações do relevo brasileiro criadas pelos geógrafos: Aroldo de Azevedo, Aziz Ab’Sáber e Jurandyr L. Ross. Orientação: A presente proposta consiste em elaborar um trabalho acadêmico, contendo: TÍTULO: As classificações das formas do relevo…

FARIAS TRABALHOS ACADÊMICOS: Conceitos e Modalidades Goiânia, 2013 FACULDADE ALVES FARIA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHOS ACADÊMICOS: Conceitos e Modalidades Trabalho apresentado à professora Sonilda Silva para obtenção de nota processual de metodologia cientifica. Goiânia, 2013 INTRODUÇÃO O texto Trabalhos acadêmicos: conceitos e modalidades têm…

tamanho 12, texto centralizado, com início na linha 1) TÍTULO DO TRABALHO (em letras maiúsculas, tamanho 12, em negrito, texto centralizado, com início na linha 20) (na linha 49) CURITIBA ano NOME(S) DO(S) ALUNO(S) (em letras maiúsculas, tamanho 12, texto centralizado, com início na linha 1) TÍTULO DO TRABALHO (em letras maiúsculas, tamanho 12, em negrito,…

auxiliam na elaboração do trabalho científico. Percebe-se que ao longo do ano acadêmico os discentes se encontram diante de muitas dificuldades para cumprir as exigências do TCC, provavelmente, em decorrência de uma formação deficiente na formação básica. Esse fato é refletido quando os acadêmicos estão cursando o último ano do curso de graduação. Muitos deles não conhecem as normas mais elementares para a elaboração de um texto científico, tais como: desenvolvimento e estrutura do…

Pró-Reitora de Graduação e Extensão Elaine Marcílio Santos Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Renato Amaro Zangaro Pró-Reitor Administrativo Darcy Gamero Marques Filho Pró-Reitora Adjunta de Graduação e Extensão Mara Regina Rösler Diretor Acadêmico Gustavo Duarte Mendes Coordenadora do Curso de Administração Adamaris Izaura Cavalcanti Coordenadores de Polo Mariangela Camba (Santos) Paulo Cristiano de Oliveira (São Paulo) Paulo Roberto Marcatto (Descalvado)…

FICHAMENTO 2 SILVA, Diana de Cássia. Alguns passos para pensarmos a elaboração de uma monografia. Belo Horizonte, 2006. 8 fls. Mimeografado “[...] não basta apenas lermos uma vez um determinado texto [...]. A leitura é um processo de interação entre meios diferentes no qual se mesclam: autor, texto, leitor, cultura de diferentes sujeitos e suas materialidades.” (p.1) “Assim, como leitores, temos o compromisso de ler, reler, documentar e entender a mensagem de um determinado autor…

RELEVÂNCIA DO PIBID PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS LICENCIANDOS E O SEU REFLEXO NA REALIDADE DO ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DEZEMBRO/2013 Ilcyran Ferreira dos Santos - ilcy_ferreira@hotmail.com Supervisora do Subprojeto Encenando o Texto Professora da Escola Estadual Girassol Presidente Costa e Silva RESUMO O presente artigo possui como objetivo descrever as etapas do desenvolvimento do PIBID Artes Cênicas em uma escola de ensino fundamental da rede…

------------------------------------------------- Relatório Quando se trata de um trabalho acadêmico, pode ser elaborado com referência a pesquisa original, ou apresentar estudo bibliográfico. Visa comumente apresentar o andamento de trabalhos junto a órgãos financiadores e fiscalizadores, pode ser etapa de estágio ou pesquisa. Nesse caso, é submetido às comissões e conselhos dos órgãos competentes, ou do evento, que decidem sobre o mérito. Normalmente utiliza-se…

sentido. Para ter sentido a palavra necessita do texto, que é o próprio contexto, e o texto necessita do contexto no qual se enuncia. Desse modo, a palavra ‘amor’ muda de sentido no contexto religioso e no contexto profano, e uma declaração de amor não tem o mesmo sentido de verdade se é enunciada por um sedutor ou um seduzido. Logo no início da disciplina, é de hábito, solicitarmos dos acadêmicos e acadêmicas que registrem por meio de uma produção escrita as suas expectativas quanto a…

referencial teórico norteador deste artigo. Para tentar entender o que antecede o plágio nos trabalhos acadêmicos foram levantadas algumas hipóteses. A fim de discutir a relação dos saberes necessários à prática educativa estabeleceu-se uma conexão com as hipóteses e a obra Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa (FREIRE, 1996, 54p.). Concluiu-se que é possível amenizar o plágio acadêmico se os saberes necessários à prática educacional forem (bem) trabalhos. Com…