Produção De Texto Sobre Os Indios

108 a 109 1. Na segunda estrofe do texto I, o eu lírico não temer os perigos do mar. No entanto, mostra-se completamente inseguro em outros assuntos. De acordo com a 1ª e a 2ª estrofes do poema, interprete: a) Qual a causa da insegurança do eu lírico? b) Que desafio o eu lírico faz ao amor? c) Com base no 4º verso da 1ª estrofe, explique suas respostas com elementos do texto. Por que o eu lírico julga que será o vendedor desse desafio. 2. Na 3ª e na 4ª estrofes, o eu lírico constrói…

base de financiamento - caráter democrático e descentralizado da administração 3 Desporto Desporto esta previsto em sentido amplo no texto de 1988, não se restringindo somente ao esporte, mas englobando também a ideia de recreação ,lazer uma vez que o poder público incentivara o lazer como forma de promoção social. Alguns doutrinadores , discorrem sobre o assunto e afirmam que “ os direitos sociais objetivam a formação do ser humano integral : agente da sociedade ,das relações de trabalho

Nota da contra-capa: "Para os que chegavam, o mundo em que entravam era a arena dos seus ganhos, em ouro e glórias. Para os índios que ali estavam, nus na praia, o mundo era um luxo de se viver. Este foi o encontro fatal que ali se dera. Ao longo das praias brasileiras de 1500, se defrontaram, pasmos de se verem uns aos outros tal qual eram, a selvageria e a civilização. Suas concepções, não só diferentes mas opostas, do mundo, da vida, da morte, do amor, se chocaram cruamente. Os…

se iniciarem no ano de 1.500, época da colonização portuguesa no Brasil. A literatura brasileira, na verdade, ainda não tinha sua identidade, a qual foi sendo formada sob a influência da literatura portuguesa e europeia em geral. Logo, não havia produção literária ligada diretamente ao povo brasileiro, mas sim obras no Brasil que davam significação aos europeus. No entanto, com o passar dos anos, as literaturas informativa e dos jesuítas, foi dando lugar a denotações da visão dos…

Leia o texto para responder as questões 1 e 2 abaixo: “Encarando o desafio das incertezas do sertão, os paulistas começaram a favorecer pequenas expedições – as armações, na linguagem da época- organizadas para atender a demandas específicas por mão-de-obra. Portanto, ao contrário das grandes bandeiras, cuja função essencial residia na reprodução da força coletiva de trabalho no planalto, estas novas expedições serviam sobretudo para a reprodução das próprias unidades de produção. Embarcando

Quinhentismo No século XVI, a maioria das obras escritas no Brasil não foram feitas por brasileiros, mas sobre o Brasil por visitantes, chamada Literatura de Informação ou de Viagem. A esta literatura soma-se outra chamada Literatura Jesuítica, relato das incursões religiosas para catequização dos índios. Então o Quinhentismo divide-se em: Lit. Informativa - conquista material para o governo português Lit. Jesuítica - conquista espiritual, num movimento resultante da Contra-Reforma…

PROJETO DE ENSINO : O USO DA TIC NO ENSINO DE HISTÓRIA TEMA: Representação dos índios nos livros didáticos de história Turma: 1 ano “A”. Duração: 10 aulas. Objetivos: Esse trabalho tem o objetivo de promover o uso das tecnologias da informação e comunicação na escola. Através de um trabalho que será desenvolvido na classe e extraclasse voltado a uma análise da própria turma com a reflexão sobre como o índio é visto pelos alunos hoje e a representação deles nos livros…

Capacidade e incapacidade indígena: breve comentário A capacidade indígena, para ser compreendida tanto em sua dimensão histórica quanto no sentido especializado do termo, não pode ser apartada de seus dados sociológicos inerentes. Visto que os primeiros índios que habitavam o território brasileiro (tupinambás, goitacases, tupiniquins, carajás, caetés, etc.) foram em grande parte, quando não totalmente, dizimados pelos portugueses, tendo suas riquezas, mesmo as imateriais, usurpadas e…

Brasil. Simultaneamente foram lidos alguns textos e, posteriormente, foi pedida uma reflexão tendo em vista o conteúdo de dois textos fornecidos em sala, além de uma correlação com dois textos acadêmicos ou científicos. A partir daí, foi possível estabelecer relações entre o conteúdo visto em sala de aula e os relatos presentes nos textos, que representam a aplicação prática dos conceitos. Pretendo, com este trabalho, apontar os conceitos presentes nos textos dados em aula e…

imagem do índio no livro didático: equivocada e enganadora p73). Segundo o texto acima citado a autora nos mostra a importância de quando criança aprendemos as coisas da forma correta, infelizmente ao tratarmos a quentão indígena nem sempre temos um ensino fidedigno de quem são realmente esses primeiros habitantes dessa nossa terra. 1 Redescobrindo as Sociedades Indigenas O texto a seguir pretende esclarecer alguns aspectos históricos aprendidos durante muito tempo nas escolas…