Produção De Texto Interdisciplinar Estetica

1. Introdução O Portfólio Interdisciplinar Individual deste semestre visa a abordar a criatividade por dois pontos de vista. O primeiro sob a ótica de Nuñes (2012) e o segundo, a partir do conhecimento e pesquisa de Ostrower (1977). A metodologia envolveu a leitura dos textos, a identificação dos tópicos frasais e a relação de ideias. Em seguida, foram desenvolvidas comparações com as discussões apresentadas pelos autores

tardiamente da Europa, é incorporado ao Brasil pelo decreto de 1816, instituído por D. João VI. Coube à Missão Artística Francesa administrar a Academia Real de Arte e Ofícios e, através desta, divulgar a proposta neoclássica. A imposição do modo de produção acadêmico e elitista provocou um distanciamento entre a arte e o povo. As artes plásticas ganharam um contorno neoclássico sendo destinada à elite brasileira. A música, que era muito apreciada pela família real, tendo quase todos…

A violência da imagem: estética, feminino e contemporaneidade Junia de VilhenaI; Sergio MedeirosII; Joana de Vilhena NovaesIII IProfessora da PUC-Rio. Coordenadora do LIPIS —Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa e Intervenção Social da PUC-Rio. Pesquisadora da Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental. End. Av. Ataulfo de Paiva 135 sl. 613. Leblon, CEP: 22040-020, Rio de Janeiro, RJ. e-mail: vilhena@psi.puc-rio.br IIEconomista, Psicólogo. Doutor em Psicologia

O texto abaixo abrange um período cultural bastante importante: O renascimento As conquistas marítimas e o contato mercantil com a Ásia ampliaram o comércio e a diversificação dos produtos de consumo na Europa a partir do século XV. Com o aumento do comércio, principalmente com o Oriente, muitos comerciantes europeus fizeram riquezas e acumularam fortunas. Com isso, eles dispunham de condições financeiras para investir na produção artística de escultores, pintores, músicos,…

infantil. Um esclarecimento se faz necessário: os professores de Educação Física não são institucionalmente os responsáveis pelo ensino de artes na escola. Mas, em nossa formação, esse conhecimento pode contribuir para estabelecer relações interdisciplinares com a linguagem artística e seu conhecimento estético, principalmente no que se refere à expressão corporal, às atividades rítmicas e expressivas, à dança e ao circo, às formas de expressão que se constroem na fronteira entre…

pode ampliar com pode diminuir chances de vivência uma vez que estes alunos podem aprender apenas as modalidades e movimentos que o professor se identifica ao longo de sua experiência de vida. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Texto da questão Lendo o texto e observando as figuras abaixo, complete adequadamente a frase em destaque Desmatamento no mundo Entre 1990 e 2000, o total perdido foi de 16 milhões de hectares, o equivalente a toda a região Centro-Oeste do Brasil.…

o ponto fundamental e condição indispensável para esse enfoque do ensino de arte, que vem sendo trabalhado há anos por muitos arte-educadores. Ensinar arte significa articular três campos conceituais: a criação/ produção, a percepção/ análise e o conhecimento da produção artística-estética da humanidades compreendendo-a história culturalmente. Dando ênfase que a escola é o primeiro espaço de convívio em grupos numerosas, onde se aprende a respeitar diferenças, resolver conflitos e…

2011. 148 f. Dissertação (Mestrado) – Universidade Braz Cubas. Programa de Mestrado em Semiótica, Tecnologias da Informação e Educação, Mogi das Cruzes – SP. Orientador: Prof.º Dr. Wilton Garcia 1. Teatro; 2. Educação; 3. Contemporâneo: 4. Interdisciplinar: 5. Subjetividade 4 A relação teatro-educação na perspectiva contemporânea Erika de Cassia Capella Banca Examinadora: _____________________________________________________________ Prof. Dr. Wilton Garcia Sobrinho…

conteúdos, objetivos e especificidades, tanto no que se refere ao ensino e à aprendizagem, quanto no que se refere à arte como manifestação humana. A primeira parte do documento contém o histórico da área no ensino fundamental e suas correlações com a produção em arte no campo educacional, foi elaborada para que o professor possa conhecer a área na sua contextualização histórica e ter contato com os conceitos relativos à natureza do conhecimento artístico. A segunda parte busca…

encenações, em Atenas, era apenas um grande círculo. Com o passar do tempo, grandes inovações foram sendo adicionadas ao teatro grego, como a profissionalização, a estrutura dos espaços cênicos (surgimento do palco elevado) etc. Os escritores dos textos dramáticos cuidavam de praticamente todos os estágios das produções. Nesse mesmo período, os romanos já possuíam seu teatro, grandemente influenciado pelo teatro grego, do qual tirou todos os modelos. Roma não possuiu um teatro…