Trabalho de lingua portuguesa

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO COLORADO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITI RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à Disciplina Pesquisa e Prática Profissional- Produção de Texto, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Márcia Figueira Centro Associado: Colorado COLORADO 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 04 2 DESENVOLVIMENTO .......................................................................................... 05 A LINGUAGEM E SUAS VARIAÇÕES; NORMA PADRÃO NA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA COM SEUS FATORES NA AVALIAÇÃO DA TEXTUALIDADE .............. 05 2.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS................................................. 06 INFORMAÇÕES E DADOS COLETADOS NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PESQUISADA .......................................................................................................... 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................. 12 REFERÊNCIAS ................................

| |Educandário Nossa Senhora Aparecida | | |EDUCAÇÃO INFANTIL - ENSINO FUNDAMENTAL – ENSINO MÉDIO | | |Autorizada pelo Departamento de Educação - Registro nº 1882 - Ato nº 1640 em 03/05/56 | | |Rua das Valerianas, 230…

Interdisciplinar para o 2º ano do Ensino Fundamental Tema: Registros Fotográficos Disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, Arte Cronograma: Uma semana Justificativa: A humanidade sempre encontrou uma maneira de fazer registros, e assim sempre houve alguma fonte de conhecimento sobre as gerações passadas. A imagem sempre esteve presente nesses momentos; desenhos da pré-história em paredes de caverna, quadros pintados representando a família real, fotografias com filme para revelar,…

COLÉGIO IMACULADA CONCEIÇÃO – DAMAS - ENSINO FUNDAMENTAL - SÉRIES FINAIS - AGENDA DIÁRIA - TURNO: MANHÃ - 6º ANO A,B,C Disciplina Ciências Ed. Física Ens. Religioso Segunda (01/06) Tarefa no caderno (6ºA) Trazer a pesquisa de FlashPlay até quarta (6ºA) -------- Espanhol -------- Filosofia -------- Fund. Matemáticos -------- Geografia -------- História Inglês Concluir Folha de HIstória (6ºA) --------------- Matemática Português -------- Terça (02/06) Quarta (03/06)…

| | |COMPONENTE CURRICULAR | | |ENSINO FUNDAMENTAL | | |DISCIPLINA | | |LÍNGUA PORTUGUESA …

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS CURSO DE LETRAS-PORTUGUÊS MEN-1065 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL - PORTUGUÊS PROF.ª: LEILA BOM CAMILLO E ANDREA MALESKI RELATÓRIO DO ESTÁGIO II ALEX DIAS DA ROSA Santa Maria, 07 de Outubro de 2008. INDICE INTRODUÇÃO 1. Caracterização do contexto de estágio. 1.1. o estagiário; 1.2. a escola; 1.3. a matriz curricular. 2. Proposta inicial de estágio 2.1. objetivo geral e…

trabalhooPEDAGOGIA 2012 – NOTURNO – 2º SEMESTRE 1 o Período Segunda-Feira | Terça-Feira | Quarta- Feira | Quinta - Feira | Sexta - Feira | Fundamentos Historicos da Educação | Ensino e Pesquisa | Fundamentos Historicos da Educação | Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação I | Ensino e Pesquisa | Thiago Fidelis | Denise Fraga | Thiago Fidelis | Ana Catarina | Denise Fraga | | | | | | Fundamentos Psicológicos da Educação I | Prática Pedagógica Educativa I…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CED DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO – MEN ESTÁGIO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA I DÉBORA CORREA DIEGO RAFAEL VOGT RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Da Carta ao Email: percorrendo os gêneros, desvendando histórias Florianópolis, Novembro de 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO…

complemento e posteriormente obtendo resultados significativos. 2. OBJETIVO Desenvolver um sistema computacional para alunos de primeira quarta série em comunidades carentes, para ajudar os estudantes e educadores a melhorarem o processo de aprendizagem, tornando o ensino interativo e adequado ao ritmo de cada aluno. É um grande desafio, pois, não são todas as escolas que dispõem de laboratório de informática e as que têm não os utilizam adequadamente. A nossa…

13 2.1.3 Objetivos Específicos 13 2.1.4 Síntese do Assunto 14 2.1.5 Estratégia de Ensino 14 2.1.6 Recursos Didáticos 14 2.1.7 Atividades de Avaliação 14 2.1.8 Bibliografia Utilizada 14 2.2 2º ENCONTRO 15 2.2.1 Conteúdo 15 2.2.2 Objetivos Gerais 15 2.2.3 Objetivos Específicos 15 2.2.4 Síntese do Assunto 15 2.2.5 Estratégia de Ensino 15 2.2.6 Recursos Didáticos 15 2.2.7 Atividades de Avaliação 16 2.2.8 Bibliografia Utilizada 16 2.3 3º ENCONTRO 16 2.3.1…