Produto Cultural Contemporaneo Estética

cultura popular é conservadora e inovadora ao mesmo tempo no sentido em que é ligada à tradição mas incorpora novos elementos culturais. Muitas vezes a incorporação de elementos modernos pela cultura popular (como materiais como plástico por exemplo) a transformação de algumas festas tradicionais em espetáculos para turistas (como o carnaval) ou a comercialização de produtos da arte popular são, na verdade, modos de preservar a cultura popular a qualquer custo e de seus produtores terem…

ESTÉTICA http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://1.bp.blogspot.com/ http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/ O que estes dois edifícios têm em comum? Como podemos aplicar o conceito de belo para os dois se são tão diferentes? Um é simétrico, geométrico, harmônico, construído entre 447 e 432 a. C. Para abrigar o templo dedicado à deusa Athena. O outro é assimétrico, com formas orgânicas, imprevisível, construído no final do século XX…

experiências poético-estéticas que mesclam canções e HQ1 Laan Mendes de Barros Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – FAAC-UNESP laan.mb@uol.com.br Resumo Experiências poéticas e estéticas em discursos gráfico-musicais presentes na Web. Reflexões sobre os discursos midiáticos no contexto da sociedade em rede e da cibercultura, problematizadas por Manuel Castells e Pierre Lévy. Reflexões sobre os fenômenos estéticos contemporâneos, do objeto estético à percepção…

VII Colóquio de Moda – 11 a 14 de setembro de 2011 A Estética como Conforto Psicológico na Moda Aesthetics and psychological comfort in fashion Talita Souza¹ Maria Silvia Barros de Held² 1 Programa de Pós-Graduação em Têxtil e Moda (EACH - USP), souza.talita@gmail.com 2 Programa de Pós-Graduação em Têxtil e Moda (EACH - USP), silviaheld@usp.br Resumo: Este artigo apresenta um recorte no estudo referente à estética como conforto psicológico, inserida no universo da…

Artes. Orientador: Prfª Daiane Solange Stoeberl da Cunha GUARAPUAVA-PR 2009 RESENHA DE ARTIGO Introdução: Irei resenhar o artigo Maximalização Sonora: Meandros da Estética Musical Contemporânea, de Daiane Solange Stoeberl da Cunha-DEART-UNICENTRO. Maximalização Sonora: Meandros da Estética Musical Contemporânea. A compreensão dos movimentos, em suas diferentes características e formas mostra como a arte pode ser entendida também socialmente, historicamente e…

26/8/2014 JORNALISMO CULTURAL ON LINE: PERSPECTIVAS DE LINGUAGEM CONSTRUÍDAS A PARTIR DA SEMIÓTICA PEIRCEANA WEBJORNALISMO CULTURAL: perspectivas de linguagem construídas a partir da semiótica peirceana Geane Carvalho Alzamora Orientadora: Prof. Drª Lúcia Santaella INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa, em nível de doutorado, se constrói a partir de algumas indagações, tais como: 1. Estaríamos caminhando rumo a novos paradigmas em Comunicação Social, que privilegiariam o…

nestes Parâmetros Curriculares Nacionais. As manifestações artísticas são exemplos vivos da diversidade cultural dos povos e expressam a riqueza criadora dos artistas de todos os tempos e lugares. Em contato com essas produções, o aluno do ensino fundamental pode exercitar suas capacidades cognitivas, sensitivas, afetivas e imaginativas, organizadas em torno da aprendizagem artística e estética. Ao mesmo tempo, seu corpo se movimenta, suas mãos e olhos adquirem habilidades, o…

ARTES VISUAIS DISCIPLINA: Filosofia da Cultura PROF.: Francisco Rüdiger ALUNO: Claudio do Prado Santana Breves anotações para um ensaio sobre Adorno e a Arte Contemporânea Porto Alegre, julho de 2014 "Indústria Cultural" é um conceito essencialmente crítico, introduzido a partir da obra conjunta de Adorno e Horkheimer, a Dialética do Esclarecimento, considerada a principal referência histórico-filosófica da Escola de Frankfurt. A concepção de uma…

esforço de examinar criticamente a trajetória da formação do imaginário estético-cultural do homem contemporâneo com o objetivo preliminar de organizar um corpus teórico para, em outra oportunidade, defender a idéia de que no pós-modernismo a escola deve assumir a educação estética como central e fundamental no processo de mediação cultural junto à criança e o jovem. Palavras-chaves: Imaginário estético-cultural; Modernismo; Globalização; Pós-modernismo Introdução …

assuntos sobre o que é arte e como deve ser o ensino da arte, leva as considerações quanto ao estar no mundo e para que serve a arte. A questão central sobre a relação criança-artista permeia todo o livro, surgindo Picasso como o melhor exemplo contemporâneo de quem voltou a ser criança para pintar melhor. Ele se inspira nas pinturas das cavernas e nos desenhos infantis. A noção de processo, tanto no fazer arte como no ensinar arte é o que aparece com maior evidência. Lembro…