Produção Textual De Diversidade Cultural

Rodrigues da Silva produção textual interdisciplinar INDIVIDUAL Olho D’Água das Flores-AL 2014 CRISLÂNE RODRIGUES DA SILVA produção textual interdisciplinar INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. 3º Período, das disciplinas Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações…

propaganda publicitária, afinal, não envolve apenas a divulgação de um evento ou produto, mas sim a leitura e a comunicação. A difusão de ideias através das propagandas publicitárias nos traz diversos tipos de leituras, englobando alguns tipos de Gêneros Textuais. Para esta análise foi utilizada como base a Propaganda do iPad, produto da empresa Apple, desenvolvida para estudar as tipologias de clientes, que traz o seguinte enunciado: “Para produzir 50 kg de papel uma árvore é…

(seja ele qual for), de certa forma estes estereótipos estão inseridos na mentalidade cultural dos educandos e até mesmo dos próprios educadores. Acreditamos que as propostas de “conscientização” focadas neste trabalho, possibilitem uma ampla reflexão sobre as mudanças necessárias para que a escola (pública ou privada) seja um espaço de confiança, um lugar para a liberdade, e para o prazer da construção e produção de conhecimento. DESENVOLVIMENTO A escola…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Educação fisica PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO Componentes: Delmar Dalbosco Jaqueline Remboski Cieslak Igor Felipe Simoni Marisa Sbardeloto Mateus Henrique Barbieri ERECHIM-RS 2014 A ação pedagógica do professor em sala de aula O presente trabalho consiste em uma produção textual em grupo e tem por objetivo pesquisar e conhecer práticas pedagógicas realizadas por professores da educação básica que obtiveram

objetivos) tange a uma perspectiva de equidade de acessos, por meio da qual o discente, independente de sua origem e cultura, tenha acesso aos bancos escolares e, sobretudo, aos bens de cunho coletivo. Para isso, os PCN levam em conta a diversidade em suas inúmeras formas (cultural, étnica, linguística, religiosa, sexual etc.). O primeiro aspecto abordado dos conteúdos diz respeito à concepção de conhecimento (acabado x ressignificado). Os PCN trazem à tona uma concepção de construção…

Turma(s) 9ºs A, B, C e 3º Eja Professor(a): CAMILO DE LELIS FRNANDES EIXO TEMÁTICO: TEMA: TÓPICO: HABILIDADES: CONTEÚDOS: ATIVIDADES DE ENSINO: EIXO TEMÁTICO I – Histórias de Vida, Diversidade Populacional e Migrações TEMA 1 – Histórias de Vida, Diversidade Populacional (Étnica, Cultural, Regional e Social) e Migrações Locais, Regionais e Intercontinentais O Novo Mundo nos relatos dos europeus: mitos e visões • Ler e analisar fontes: relatos dos cronistas dos impérios coloniais,

SOCIAL Aline Martinells Menezes Carvalho Memorial JOÃO PESSOA 2014 Conteúdo 1. Apresentação Este memorial é uma registro de todo conteúdo apresentado na disciplina Leitura e Produção de texto. Ele tem como primeiro objetivo explicar de forma sucinta clara e objetiva cada assunto visto durante as aulas expositivas da professora Fabiana. E o segundo objetivo é avaliar a proposta curricular apresentada por esta…

de interpretação, que proporcionem o incentivo à leitura proficiente, gerando interação com diversos gêneros textuais Apresentando planos para que o professor de língua utilize diferentes abordagens que auxiliem o desenvolvimento cognitivo, e consequentemente na interpretação de textos que são parte fundamental na interação humana. Devido à defasagem de estratégias para interpretação textual, tanto face ao veiculado à mídia brasileira, quanto em diversos veículos de informação.…

Apostila De Interpretação E Produção De Texto IMES/FAFICA APOSTILA DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFª MARIA FLÁVIA FABBRI DE ARAUJO ESPADA UNIDADE 1: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA. TEXTO PARA ANÁLISE: 1. Que informações você consegue tirar dos seguintes textos? Texto 1: [pic]Индивидуальные Ð¿Ñ 14106 Palavras 57 Páginas Interpretação e Produção De Textos Unidade II INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS Profa. Márcia Selivon Tipo e

Valorizando as diversidades Aprender e conviver na diversidade. A diversidade refere-se à abundância de coisas diferentes, à variedade e a diferença. A produção textual está relacionada as imagens que contribuem para o conceito de diversidade. São apresentada a diversidade histórica que ressalta o aprendizado para a sociedade, a diversidade lingüística que mostra a convivência de diferentes línguas na sociedade, e a diversidade cultural onde indica a variação de culturas…