texto

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Educação fisica

PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO

Componentes:
Delmar Dalbosco
Jaqueline Remboski Cieslak
Igor Felipe Simoni
Marisa Sbardeloto
Mateus Henrique Barbieri

ERECHIM-RS
2014
A ação pedagógica do professor em sala de aula

O presente trabalho consiste em uma produção textual em grupo e tem por objetivo pesquisar e conhecer práticas pedagógicas realizadas por professores da educação básica que obtiveram resultados positivos em sua atuação junto aos alunos. O trabalho pesquisado e relatado foi realizado pelos professores de Língua Portuguesa e História na Escola Estadual de Ensino Médio Rondônia do município de Centenário, em forma de projeto envolvendo os alunos do Ensino Fundamental e Médio. Os principais objetivos do projeto foram: Sensibilizar e debater sobre a questão racial; Identificar situações de racismo, preconceito e exploração racial em nossa sociedade; Demonstrar a vinculação dos conceitos de classe e raça no capitalismo; Definir racismo, discriminação e preconceito; Contextualizar histórica, social e economicamente a luta do negro no Brasil; Trazer à tona, discussões provocantes, por meio das rodas de conversa, para um posicionamento mais crítico frente à realidade social em que vivemos; Reconhecer a existência do racismo no Brasil e a necessidade de valorização e respeito aos negros e à cultura africana; Valorizar a cultura negra e seus afro-descendentes e afro-brasileiros, na escola e na sociedade; Integrar os alunos e despertar atitudes de aceitação e valorização do diferente.
As atividades iniciaram em sala de aula com a exibição do filme Vista Minha Pele, de Joel Zito Araújo, e debate sobre o filme explorando os temas: a sociedade de classes e a exploração racial; o conceito de classe e raça no capitalismo; definição de racismo, discriminação e preconceito; contextualização histórica, social e econômica da luta do negro no Brasil, nas aulas de