Processos Sociais Acomodação

Artigo de Revisão ANÁLISE DOS CONCEITOS DE NEGOCIAÇÃO/ACOMODAÇÃO DA TEORIA DE M. LEININGER1 Astrid Eggert Boehs2 Este trabalho tem por objetivo clarificar o modo de implementação do cuidado negociação/acomodação, preconizado pela teoria da Universalidade e Diversidade do Cuidado de Madeleine Leininger. Tem como recurso a técnica de análise de conceito para fazer análise na literatura.Verificou-se que o conceito de acomodação define a idéia de enquadramento, de algo passivo,…

Diferenciação e equilíbrio Equilibração: é o processo de assimilação e acomodação. ocasionando a acomodação. A equilibração é um processo fundamental no desenvolvimento do pensamento e tem origem na necessidade que o homem sente de equilibrío Esquema de Desequilibrio----assimilação---acomodação---equilibrío (esquema antigo) Adaptação (Novo esquema) as mudanças efetivas no pensamento ocorrem devido a um processo de equilibração. …

PROCESSOS SOCIAIS Este capitulo enfoca os diferentes tipos de processos sociais através dos quais a personalidade individual se desenvolve e se relaciona com a sociedade, indicando ainda o inter-relacionamento entre os dois. Dessa forma, permite: 1. Compreender o conceito de processo social. 2. Reconhecer a necessidade, por parte do individuo, de sociabilidade e de participação nos grupos. 3. observar as possíveis conseqüências psicológicas dos diferentes tipos de isolamento,…

de seu grupo social- Como se constrói a personalidade, tanto individual como a social, é outro dos pontos abordados neste capítulo. O processo de construção de identidades — pessoal e social — é visto em um contexto que envolve a personalidade e a socialização. A posição social, o status e o papel social também são vistos no contexto de sua construção a partir do processo de socialização. TÓPICOS PRINCIPAIS 6.1 O ser humano como ser social 6.2 O indivíduo e as interações sociais …

torna-se importante a reflexão diante dos riscos de conceber a perspectiva construtivista como aplicação de métodos pedagógicos. Nessa perspectiva, ao considerar a educação como um processo mais amplo, espontâneo e assistemático de ensino e aprendizagem, que acontece quando há interação entre pessoas em diferentes meios sociais, a Pedagogia caracteriza-se como um campo mais restrito, de teorização sobre a ação educativa. A Organização e a Adaptação Jean Piaget, para explicar o…

1.1) Processos sociais: Associativos ou de aproximação. A)Socialização: a socialização é a ação recíproca de ideias, atos de sentimentos entre pessoas, entre grupos ou entre pessoas e grupos. A interação implica na modificação do comportamento das pessoas de um grupo que dela participam, a base de toda vida social é a interação. B)Cooperação: a cooperação consiste sempre numa ação comum para realizar determinado fim, ou seja, é uma forma de interação em que diferentes indivíduos ou…

perspectiva inovadora de compreensão do processo de desenvolvimento e aprendizagem, situando o sujeito na esfera social e cultural e valorizando o processo de interação e trocas entre esse indivíduo e o meio. Os estudos sociointeracionistas, desenvolvidos pelos autores citados acima, situam o desenvolvimento e a infância como um processo dinâmico e em construção em que a criança deve ser compreendida como sujeito ativo em intensa interação com o seu contexto social, estabelecendo trocas…

5 pontos | | | Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta: I. De acordo com Piaget, a assimilação e a acomodação ocorrem separadamente. II. De acordo com Piaget, a assimilação e a acomodação ocorrem simultaneamente. III. De acordo com Piaget, a assimilação e a acomodação só ocorrem nas crianças. IV. De acordo com Piaget, a assimilação e a acomodação só ocorrem nos adultos. Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | d. Somente a alternativa II está correta. |…

interação organismo-meio e essa interação acontece através de dois processos simultâneos: a organização interna e a adaptação ao meio, funções exercidas pelo organismo ao longo da vida. A adaptação, definida por Piaget, como o próprio desenvolvimento da inteligência, ocorre através da assimilação e acomodação. Os esquemas de assimilação vão se modificando, configurando os estágios de desenvolvimento. Considera, ainda, que o processo de desenvolvimento é influenciado por fatores como:…

elementos afetivos ou apreciativos. O homem é um organismo que pensa, sente e atua, e todo processo aprendido possui componentes motores, ideativos e afetivos. Ninguem adquire um habito motor, como, por exemplo, a patinação, sem algum nexo afetivo, ou consequência cognitiva. O individuo que aprende pensa sobre o que faz, ao aprender; forma, pelo menos, uma noçao da natureza geral e do significado deste processo; se é interessante ou enfadonho, se constitui uma forma adequada de…