Processos Interativos No Espaço Escolar

Atividade I: As diferentes concepções de currículo e o cotidiano de nossa escola. O Dicionário Interativo da Educação Brasileira define currículo como o “Conjunto de disciplinas sobre um determinado curso ou programa de ensino ou a trajetória de um indivíduo para o seu aperfeiçoamento profissional[...]" (MENEZES & SANTOS, 2002). Apresentado deste modo parece algo neutro e burocrático, como um registro escolar que deve ser feito na ficha/relatório de um aluno e, durante muito tempo,…

A:0000024498 Atividade Práticas Supervisionadas 7º Semestre Guarulhos 2012 Educação Profissional em Ambientes não Escolares Trabalho apresentado para composição da nota final da disciplina de Educação profissional e Educação em Ambientes não Escolares prof. Keila Guarulhos 2012 Etapa I Aulas-tema: Educação não formal x educação formal. Educação não formal no universo das práticas educativas…

propostas. 2 DESENVOLVIMENTO Interdisciplinaridade é a integração de dois ou mais componentes curriculares na construção do conhecimento. A interdisciplinaridade surge como uma das respostas à necessidade de uma reconciliação epistemológica, processo necessário devido à fragmentação dos conhecimentos ocorrido com a revolução industrial e a necessidade de mão de obra especializada. A interdisciplinaridade buscou conciliar os conceitos pertencentes às diversas áreas do conhecimento a…

varias modalidades. Em várias esferas da sociedade surge a necessidade de disseminação e internalização de saberes de modo de ação, levando a práticas pedagógicas, ou seja, estamos em uma sociedade genuinamente pedagógica. A Pedagogia ocupa-se dos processos educativos, métodos, maneiras de ensinar. Ela é um campo de conhecimento sobre a problemática educativa na totalidade e historicidade e, ao mesmo tempo, uma diretriz orientadora da ação educativa. O pedagógico refere-se a…

diferencialista ou monoculturalismo plural. Multiculturalismo interativo ou interculturalidade. Multiculturalismo assimilacionista: todos na escola, mas sem mudar o caráter da escola. Multiculturalismo diferencialista ou monoculturalismo plural: focar no reconhecimento das diferenças, para garantir a liberdade de expressão das diferentes identidades culturais, somente assim mantém suas matrizes culturais da raiz. Multiculturalismo interativo ou interculturalidade: promover uma…

? O PDE Escola é um programa de apoio à gestão escolar baseado no planejamento participativo e destinado a auxiliar as escolas públicas a melhorar a sua gestão. Para as escolas priorizadas pelo programa, o MEC repassa recursos financeiros visando apoiar a execução de todo ou de parte do seu planejamento. A ferramenta utilizada pelas escolas para realizar o seu planejamento é o PDE Interativo, um módulo disponível no SIMEC. O PDE Interativo foi desenvolvido com base na metodologia…

PORTARIA 909/95, DOU 01/08/95. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XV VALENÇA – BA O recreio como espaço interativo das relações Sociocultural ADOLFO REIS DE SOUZA JUNIOR KARINA SULLIVAN Valença, Bahia Dezembro de 2014 ADOLFO REIS DE SOUZA JUNIOR KARINA SULLIVAN O recreio como espaço interativo das relações Sociocultural Pesquisa da Disciplina TEC IV do Curso de…

assunto, já disponível e utilizado no mundo inteiro. A pesquisa aborda a presença das diferentes tecnologias no ambiente educacional, analisando a necessidade de formação do educador para lidar com tais tecnologias como ferramentas auxiliares do processo educativo. Realizada a partir de pesquisa bibliográfica, discute-se aqui, as novas exigências educacionais advindas da revolução tecnológica vivida neste milênio, e a forma como tais exigências se refletem no ambiente…

Social. Considera-se a educação não-formal como um campo de conhecimento em construção. Analisa-se como ocorre a mediação deste processo educativo com a escola por meio da participação da sociedade civil organizada em estruturas colegiadas de interação entre as escolas e o território que a circunda. Busca-se as aprendizagens que acontecem das interações geradas pelo processo participativo O trabalho se divide em duas partes: a primeira de caráter teórico - discute a categoria educação…

meio social em que ele vive. Todo ser precisa/necessita de conviver se socializar, interagir com os demais, mas ainda sofremos inúmeros casos de preconceitos em relação às diferenças que existem entre nós seres humanos. Pois bem, sabemos que o processo de socialização se inicia na escola, é lá que as crianças começam a ter suas principais experiências de vida, sozinhas ou em grupo, e é ai que o pedagogo e/ou o professor devem prestar muita atenção, analisar as características, e os…